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장학
3. 장학의 최근 경향
1) 교사의 자발적인 장학의 강조
2) 수업개선에 초점을 둔 장학의 강조
3) 장학의 다양화 및 개별화의 중요성 증대
4) 교사와 장학담당자간의 원만한 인간관계 강조
4. 우리나라 장학의 문제점과 개선방안
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장학
3. 장학의 최근 경향
1) 교사의 자발적인 장학의 강조
2) 수업개선에 초점을 둔 장학의 강조
3) 장학의 다양화 및 개별화의 중요성 증대
4) 교사와 장학담당자간의 원만한 인간관계 강조
4. 우리나라 장학의 문제점과 개선방안
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장학에 대한 개요
1) 장학의 개념
2) 유치원 장학의 개념
2. 유치원 장학의 기능과 방법
1) 기능과 특성
2) 영역과 방법
3) 원리와 과정
3. 유치원 장학의
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장학활동의 활성화가 필요하다는 것이다.
10. 유치원 장학의 개선방안
첫째, 교(원)내 자율장학을 최우선으로 해야 한다.
지금까지의 종합장학은 일시적인 행사로 그쳐왔을 뿐 아니라 앞에서 언급했듯이 수많은 문제점이 있고, 특히 수업의
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따른 원내 자율장학에 관한연구. 덕성여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
보건복지부(2015). 영유아보육법. 1. 서 론
2. 자기장학의 개념
3. 자기장학의 유형
4. 보육교사의 자기장학의 필요성
5. 자기장학의 방법
6. 참고 자료
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장학활동의 활성화가 필요하다는 것이다.
9. 유치원 장학의 개선방안
첫째, 교(원)내 자율장학을 최우선으로 해야 한다.
지금까지의 종합장학은 일시적인 행사로 그쳐왔을 뿐 아니라 앞에서 언급했듯이 수많은 문제점이 있고, 특히 수업의 질
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장학론, 한국방송통신대
2. 변영계(1997), 수업장학, 서울 : 학지사
3. 주삼환(1997), 변화하는 시대의 장학, 서울 : 원미사 1. 장학의 개념
2. 장학지도의 법적 근거
3. 장학의 성격
4. 장학을 보는 장학자의 시각
5. 장학의 발달과정
가.
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장학을 3년에 한 번씩만 받도록 하자는 것이다. 특히 장학방법은 유치원 교육활동의 전반적인 진단에 두지만 지원장학의 정신에 벗어나지 않도록 노력하고, 우수사례나 문제점에 대한 것은 협의와 토론을 거쳐 스스로 평가하게 하고 반성하
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장학활동의 활성화가 필요하다는 것이다.
10. 유아교육기관 장학의 개선방안
첫째, 교(원)내 자율장학을 최우선으로 해야 한다.
지금까지의 종합장학은 일시적인 행사로 그쳐왔을 뿐 아니라 앞에서 언급했듯이 수많은 문제점이 있고, 특히 수
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수 있을 것이다. 제1장 서 론
제2장 주민참여의 이론적 고찰
1.주민참여의 개념
2. 주민참여의 필요성
제3장 우리나라의 주민참여
1. 우리나라 주민참여의 유형
2. 주민참여의 문제점
제4장 주민참여의 활성화방안
제5장 결 론
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