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☆ 출처
새로운 교육사회학 총론 : 이종각 저 -동문사 2004
교육사회학(이론적 기초) : 최정웅 저 - 양서원 (1) 탈학교론
(2) 비판이론
(3) 재생산이론
(4) 탈재생산이론
(5) 급진적 학교개혁론
☆ 갈등론적 교육이론의 한계와 비판
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문화일보 [생활/문화] 2005.12.24 (토)
12. 한국경제 [경제] 2005.11.30 (수)
13. 주간한국 [경제] 2005.07.14 (목)
14. 한국일보 [생활/문화] 2005.07.07 (목)
15. 한국경제 [경제/재테크] 2005.06.06 (월)
16. 매일신문 [사회] 2005.02.14 (월)
17. 연합뉴스 [경제] 2004.12.19 (
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문화적 자본의 되물림이 궁극적으로 경제적 자본. 직업, 학력의 되물림, 즉 계급의 재생산을 낳아 우리가 생각했던 것 이상으로 현대사회의 불평등 차별은 더욱더 심화되고 있음을 알 수 있다.
Ⅲ.결론
*이론의 한계와 의의
부르디외는 자신
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문화가 곧 한 나라의 미래를 이끄는 중요한 기제임을 직시한다면 좀 더 장기적인 전망에서의 지원이 가능하리라고 본다. 특히 산업도시로서의 이미지가 강한 구미시가 진정한 문화도시로 변모하기 위해서는, 단순한 행사 지원이나 기반시설
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문화적 차원에서 생산성 향상원리에 근거하여 추진되어야 이의 효과적인 달성이 가능하며, 이러한 바탕 위에서 조직적체계적으로 추진될 때 항구적이고 지속적이며 점진적인 발전을 기대할 수 있게 되는 것이다.
IMF 경제난으로 국내 총생산
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재해석
(1) 헤겔주의의 문제
(2) 인식론적 단절
(3) '이론적 실천'과 철학
(4) '복합적 전체'로서의 사회
4. 알튀세르의 이데올로기론
(1) 재생산의 관점
(2) 이데올로기의 무역사성
(3) 이데올로기의 가상성
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경제적 권한에 대한 연구. 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 여성이 하는 많은 일들이 사회적으로 정당한 인정을 받기 어려운 이유
1) 이중적 태도
2) 여성에 대한 근거 없는 차별
3) 문화가치관
4) 고정관념
5) 귀인의 모호함
6) 외
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성별 정보격차
5. 세대간 정보격차
Ⅴ. 정보격차 현황
1. 지역간 격차
2. 연령별 격차
3. 교육수준별 격차
3. 교육수준별 격차
5. 소득수준별 격차
6. 성별 격차
7. 외국의 정보격차 현황
Ⅵ. 독일의 정보격차 사례
Ⅶ. 정보격차 해소를
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확대
(3) 호주제의 폐지
2. 일하는 여성들이 겪는 어려움과 이유
1) 육체적 어려움
(1) 가사노동문제
(2) 출산과 양육문제
2) 정신적 어려움
(1) 가족 간의 갈등문제
(2) 사회제도 문제
(3) 여성에 대한 잘못된 인식
3. 일
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문화이론연구소, 2018
여성과 일 - 개정증보판, 일터에서 평등을 찾다, 강이수, 신경아, 박기남 공저, 동녘, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노동시장에서의 여성의 지위
2. 여성의 노동이 낮은 평가를 받는 사회적 맥락
1) 성별 직종분리
2) 성
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