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의미와 성과
Ⅱ-Ⅵ. 매슬로우의 동기위계설(욕구위계론)의 한계점 및 비판
① 개인의 욕구는 동적인 맥락에서 파악되어야 한다
② 욕구는 인간에 따라 상이할 수 있다.
③ 실제 인간은 한 단계씩 이러한 계층을 따라서 행동하지 않는다.
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도구로 사용되어서는 안 된다. 또한 시민단체가 처해 있는 열악한 현실을 무시하고 실현불가능하거나 측정 불가능한 목표를 제시하고, 그것을 근거로 시민단체를 비판함으로써 시민단체의 성장잠재력과 가능성을 훼손해서도 안 된다. 시민
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저작에서 푸코는 정신병원 병원 감옥 등은 배타를 실행하기 위한 사회적 장치라고 주장했고 이들 장치에 대한 사회적 태도를 관찰함으로써 권력의 발달과 행사(行使)를 엿볼 수 있다고 보았다. 푸코의 또다른 저작으로는 〈사물의 질서：인
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현실사, 1995
◇ 박용헌·이돈희·이흥우, 도덕과 교육, 서울 한국방송통신대학출판부, 1975
◇ 심성보, 도덕 교육의 담론, 학지사, 1999
◇ 서울초등도덕교육연구회, 초등도덕, 서울 현문사, 1997
◇ 서강식, 도덕과 교육론, 서울 양서원, 2001 Ⅰ.
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현실 지각
2. 본성 타인 및 자기 자신에 대한 일반적인 수용
3. 자발성, 솔직성 및 자연스러움
4. 자기밖의 문제에 몰두
5. 프라이버시와 독립에의 욕구
6. 자율적 기능
7. 계속적인 감상의 신선함
8. 신비로운 혹은 ?절정? 경험
9. 사회적
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, 『시편개론』 (도서출판 은성 : 1996)
Westermann, C., 노희원 역, 『시편해설』 (도서출판 은성 : 1996) 1. 들어가며(introduction)
2. 저작 동기와 시인의 삶의 자리
3. 양식(Form)과 삶의 자리 규명
4. 본문 꼼꼼히 읽기
5. 결론과 설교적 응용
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장, 논리적 문제해결과 이해, 서울 : 철학과 현실사, 1993 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사고의 개념
Ⅲ. 사고의 특성
1. 민감성
2. 유창성
3. 융통성
4. 독창성
5. 정교성
Ⅳ. 논리적 사고(논리적 사고력)의 개념
Ⅴ. 논리적 사고(논리적 사고력)의 특
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장 진출 내용
1) 대만 교육용 웹 제작도구 시장점유율 15% 달성
2) 독일 일반패키지 시장 진출
3) 브라질 교육시장 진출 성공
3. 성공요인 및 시사점
1) 시장 상황에 맞는 차별화된 전략 구사
2) 유연한 가격 정책
3) 적극적인 전시회, 제품평가
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장성
분산 네트웍 기술
다중 아바타 기술
렌더링 기술
볼륨 렌더링
Surface 렌더링
칼라 컨텐츠
제작기술
장치간 원색재연 기술
출력 장비 컬러 특성모델링 기술
입력 장비 컬러 특성모델링 기술
컬러 운영시스템 개발 기술
색역폭 압축 및 확장
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도구의 신뢰도를 나타내는 알
파계수
일반적으로 크론바 알파계수가 0.60이상이면 신뢰도에 별 문제 없다고 봄
장점 : 통계프로그램을 통해 쉽게 명확한 신뢰도 계수를 산출할 수 있어서 현실적으로 가
장 많이 사용. 측정 도구를 구성하는 여
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