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식장애
I. 저체중
1. 원인
2. 치료
1) 근육증강 운동
2) 고열량 식품섭취
3) 하루 세 끼의 식사
4) 충분한 양 섭취
5) 간식 섭취
6) 주스와 우유
II. 섭식장애
1. 신경성 식욕부진
1) 임상증세
2) 식이요법
III. 신경성 폭식증
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신경성 식욕부진증 진단기준 (DSM-5)>
A. 필요한 양에 비해 지나친 음식물 섭취 제한으로 연령, 성별, 발달과정 및 신체적인 건강 수준에 비해 현저하게 저체중을 유발하게 된다. 현저한 저체중은 최소한의 정상 수준보다 체중이 덜 나가는 것
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식이 행동과 관련된 부적절 한 행동과 생각의 문제
관해기 : 완화상태를 유지하고 있는 기간. 완화도입요법에 의해 얻어진 상태이며, 완화유 지요법 및 일상 생활의 조절로 유지 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 폭식증
1) 발생빈도와 원인
2)
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및 뼈의 기능, 부종, 무월경, 정서적으로 불안해져서 수면부족, 우울증, 히스테리, 건강염려증, 폭식 유발 1. 섭식장애란?
2. 신경성 식욕부진증(거식증)
3. 신경성 폭식증
4. 섭식장애의 원인
5. 섭식장애의 치료
6. 사례
7. 나의 생각
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식증과 폭식증 부채질)
* 본론
1.식사장애의 정의 : 식사장애란?
2.식사장애의 원인 : 1) 사회문화적 요인 : 날씬함을 강조하는 사회
2) 미의 기준 : 비만에 대한 지나친 염려
3)심리적 요인 : 심리적 문제의
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의학적 진단명 - alcohol dependence
2) 질병에 관한 서술 (의학적 진단명에 대한 정의)
♠ 원인
♠ 진단
♠ 증상
♠ 치료 및 간호
4)치료계획 및 검사.
4. 정신 간호사정 도구
5. 간호과정
# 1. 수면장애
# 2. 영양결핍
6. 결론
7. 참고문헌
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치료에 효과적이라고 설명하며 직접 시행한다.
- 올바른 심호흡법과 기침법을 설명하고 시범 보인다.
- spirometer의 중요성을 설명하고 방법을 시범보인다.
평 가
- 대상자는 수술 후 궁금증을 이해하고 설명할 수 있다.
- 스스로 ambulation을 시행
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치료 및 간호중재
- 입원하여 절대안정
- 항생제
- 필요 시 소파하여 배농
- 자궁적출술 이론
1. 쇼크(Shock)
2. 파종성 혈관 내 응고장애(Disseminated Intravascular Coagulation, DIC)
3. 양수색전증(Amniotic fluid embolism)
4. 자궁파열(Uterine rupture)
5. 자궁
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서론
2 본론
1)문헌고찰
(1) 편도선의 구조와 기능
(2) 편도선염이란?
(3) 편도선염의 종류
(4) 편도선염의 원인 및 증상
(5) 편도선염의 합병증
(6) 진단
(7) 치료
2)사례보고
3)간호과정
3 결론
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식정도 :
질병치료법에 관한 지식 정도 : 잘 알고있음
투약에 관한 지식정도 : 잘 알고있음
본인의 신체활동에 관한 지각상태 : 잘 알고있음
대상자가 알고자 하는 정보 : 오심, 구토 증상을 완화할 방법
대상자의 학습능력 : 준수함
J. 감정
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원인탐색/치료는 혈압유지 이후 시작.
내시경검사 or 개복수술로 출혈부위를 확인하고 치료한다.
CPR 설명
ICP의 증상과 간호방법
[ 증상 ]
의식수준 변화, 활력징후 변화 - 쿠싱 3대 증상(맥압 증가(수축기압 상승), 느리고 불규칙한 호흡, 서맥),
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, 두통, 몸살, 위장관증상
낮은 전염성 높은 치사율
높은 전염성, 낮을 치사율 1.인성 관련 내용 43개 (질문&답변)
2.공무원 관련 내용 16개 (질문&답변)
3.지원한 지역 관련 내용 26개 (질문&답변)
4.간호보건 관련 지식 내용 91개 (질문&답변)
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장애, 신장장애, 중추신경장애 유발
*Streptococcus pyogenes
->류마티스열
심장, 관절, 혈관, 피하조직 염증성 변화
*편모, 섬모
편모-나선형 꼬인 소단위 단백, 밧줄 모양의 운동기관, 편모의 회전은 막 전위에 의해 추진, ATP 의존 반응, H 항원
섬모
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성격이 꼼꼼하고 세심한 편이라 일기쓰기와 메모하는 것을
4. 경력 및 경험, 특기사항
○년 동안 ○○대병원에서 수련을 받으면서 다양한 원인 및 증상을
5. 입사 후 포부
고등학교 때부터 가까운 장애인 시설을 방문하여 봉사활동을
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장애를 지닌 이들의 아픔을 이해하고 공감하는 데에 있어서는 나름으로 자신감을 지니고 있습니다. 또한 장애를 지닌 이들을 가르치는 일은 제 성격과 적성에 맞고, 또 누구보다 열심히 할 수 있는 일이라고 확신하기에 언어치료학을 전공하
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