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학교부적응 아동 청소년 아동복지 학교사회복지 사회복지프로그램 프로그램 프로포절 프로그램개발과평가 프로그램기획 프로그램개발 청소년복지 가족복지 스트레스 정신보건 의사소통 학교 1. 사업명
2. 사업의 필요성
3. 서비스
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행동하기: 미래상 그리기 26
◐16회. 행동하기 : 시간 사용 계획 27
◐17회. 행동하기 : 자유화 (Free drowing) 30
<보조자료1>별칭짓기 30
<보조자료2> K-HTP 해석을 위한 자료 31
<보조자료3>동적 가족화(Kinetic Family Drawing: KFD)의 해석 32
참 고 문 헌
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학교, 2022
김수연 저, 학교 밖 청소년지원센터의 지원 효과에 관한 질적 연구, 강남대학교, 2018
김영란 저,학교부적응 청소년의 학업중단 결정과정과 생활연구 : 학교 밖 청소년지원 프로그램 참가자 사례연구, 공주교육대학교, 2017
백승호 저,
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학교사회복지사 제도의 실태와 도입방안에 관한 연구”, 광운대, 2008
- 송혜정, “학교사회복지사의 전문성과 역할에 관한 연구” 침례신학대, 2008
- 한인영외, “학교와 사회복지”, 학문사, 1999
- 정혜숙, “학교부적응 학생을 위한 학교사회
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학교사회복지사 제도의 실태와 도입방안에 관한 연구”, 광운대, 2008
- 송혜정, “학교사회복지사의 전문성과 역할에 관한 연구” 침례신학대, 2008
- 한인영외, “학교와 사회복지”, 학문사, 1999
- 정혜숙, “학교부적응 학생을 위한 학교사회
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학교. 석사학위논문, 2015.
한상철. 학교부적응과 중도탈락 : 현황과 대처방안. 청소년행동연구, 2011.
김범구. 청소년 학업중단에 대한 연구동향 분석. 청소년학연구, 2012.
백혜정 외. 학교 밖 청소년 지원 정책 체계화방안 연구. 한국청소년정책
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학교부적응, 학교 폭력 등 다양한 청소년들의 학교문제가 있는 것으로 보아 청소년들에게 학교사업 프로그램은 충분히 그들의 욕구를 충족시킬 수 있는 제도라고 생각한다.
Ⅳ 참고문헌
- 전국대학사회복지교육협의회, “사회복지개론”,
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학교에 적응하지 못하는 청소년들이 부적응 문제를 극복할 수 있도록 다양한 프로그램들이 활성화되어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
교안, 학교사회복지론
박승희이형초이정윤 저, 2007, 학교적응력 향상 프로그램 개발 및 효과 연구 : 학교부적
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학교가 상호작용함으로서 사회제도를 개선하고 향상시키는 민주 문화를 정착시킨다.
5. 참고 문헌
1) 임경선(2020), 학교사회복지론, 어가.
2) 장수한(2017), 학교사회복지론, 공동체.
3) 황귀봉(2010), 학교부적응의 문제와 학교사회복지의 활성화
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교부적응 다문화 가정 자녀의 학교적응을 돕는데 효과적일 수 있다.
둘째, 미래 우리사회의 국제 전문가로서 역량을 키우도록 지원해야 하며 이중 언어와 문화정체성을 유지시켜 주기 위한 환경제공도 필요하다. 구체적으로 학교생활에 부
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