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과학 연구원(1999), 진로 교육자료
▷ (사)대한영양사협회·(사)참교육을 위한 전국학부모회(2002), 건강 지향적인 식문화 정착과 학교급식의 나아갈 방향에 관한 토론회 자료집
▷ 서울특별시교육청(2001), 학부모의 학교공동체 참여 우수사례집,
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과학연구소 논문 2011
-미혼모의 사회적 취약성에 대한 연구 : 한부모가족지원정책을 중심으로 고려대학교2013
-미혼모의 현황과 미혼모 복지정책의 개선방안 송광수, 가야대학교 행정대학원,[2012]
-미혼모 지원 정책 = Support System of Unmarried Mothe
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전국 청소년 흡연 실태조사”.연세대 보건대학원 국민건강증진연구소. 2000
한국마약퇴치운동본부, http://www.drugfree.or.kr/ 2004.4
한국마약퇴치운동본부, “마약관련통계자료”. 2004.2
한성대국제대학원, “21세기 국가 반마약정책의 새로운 패러
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전국노인복지 세미나」/ 1998
권중돈 /『노인복지론』/ 학지사 / 2004
김진순 / “노인보건 의료 및 건강서비스”,「노년학의 이해」/ 대영출판사 / 2000
김대원 / 사회문제와 사회복지 / 학지사 / 2004
김주삼 / 노인복지론 / 1983
김상균 / 사회과학
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전국특수교육현장연구대회, 1992
박영목 외 : 국어과 교수 학습 방법 탐구, 교학사, 1995
한형식 : 열린교육의 생각과 방법에 의한 수업개혁, 서울 : 교육과학사, 1995
황정현 : 교육 연극에 대한 이해와 활용 가능성 연구, 한국어문교육학회, 1997
한
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전국교원발명연구대회 논문집, 서울 : 한국학교발명협회
- 인천학익초등학교(1998), 발명교육 활동을 통한 창의성 신장
- 특허청(1992), 국제특허연수원, 학생발명활동촉진 순회강연교재 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 발명반활동의 목표
Ⅲ. 발명반활동
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과학사, 2001.8
현대 교육과정과 교육평가, 강현석 주동범, 학지사, 2004.8
역사교육, 전국역사교사모임, 2003.9
http://www.kice.re.kr/ 한국 교육과정 평가원 序論
本論
1. 성격
2. 목표
3. 내용
가. 내용 체계
나. 영역별 내용
4. 교수학습
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전국매일신문 칼럼 (2021.04.27)
이상엽, 「미생물을 이용한 병해충 방제와 실제」, 농촌진흥청 농업기술정보 (국립농업과학원 농업미생물과)
정창현, 「경남 사천시, 농업기술보급혁신 우수사례 최우수상… ‘천적 활용 해충 방제’ 인정」, 더
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과학연구회 권유근, 박일, 중앙청년동맹 부건 등과 협의하여 운동의 전국확산방침을 논의했다. 그리고 11일밤 4종류, 2천매의 격문을 살포하여 일제의 가혹한 탄압실상을 폭로하고 민족운동의 과제를 제기한 후 독서회 조직망을 통해 12일에는
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과학사
김차식(1996) : 열린 교육 실천, 예문사
전국 열린 교실연구 운영학회(1995) : 열린교실 학교연구 워크 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 주제중심교육(주제중심학습)의 개념과 과정
1. 주제 탐구 학습의 개념
2. 주제 탐구 학습 과정
Ⅲ. 주제중심교육(
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