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지방벤처기업 활성화 및 벤처기업의 세계화
1) 전국 주요도시에『벤처기업육성촉진지구』를 지정?운영
2) 지방벤처기업에 대한 코스닥 등록 우대
3) 벤처기업의 해외시장 진출을 적극 지원
5. 전문인력 양성 및 기술개발 활성화
1) 벤처?인
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라 장애인 복지의 역사
5. 장애인 복지의 목표 및 체계
2절. 지역사회복지의 이론적 배경
1. 지역사회복지론의 기본시점
2. 지역사회복지론의 사회적 배경
3. 우리 나라의 지역사회복지적 관행
4. 지역사회복지의 구성 내
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라 불리는 이들
2. 일본 문화에서의 위치
3. 등장배경
4. 야마토와 함께 날아오른 오타쿠
Ⅴ. 일본문화와 다도
Ⅵ. 일본문화와 매스커뮤니케이션
1. 신문
2. 방송
Ⅶ. 일본문화와 캐릭터산업
1. TV채널을 통한 애니메이션 방영
2. 광범
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정책의 개선방안
1) 서비스 수혜대상자 범위 규정 및 확대
2) 프로그램 전문화 및 다양화
3) 지역적 특성을 반영한 차등 지원 방안 모색
4) 전달체계 조직 신설 및 통합 One-Stop 시스템 구축
5) 중앙정부의 안정적 재정지원 보장
7. 참고문헌
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도시문화예술의 생활화를 위한 축제의 의의, 한국글로벌문화콘텐츠학회
- 이정재(2001), 한국 축제의 길 :일상과 일탈, 경희대학교 인문학연구원
- 이명자(2009), 지역축제의 기능과 역할에 관한 연구, 한세대학교
- 조혜원(2008), 축제 유형화 및
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라는 용어는 1995년 지방자치제가 실시된 이후에 본격적으로 나타나고 있다. 1996년 주민들 사이의 일체감을 높이고 정책 효율성을 제고하기 위하여 서울시를 비롯하여 군,구 단위까지 해당지역의 심벌마크를 새로 개발하였다. 98년 전남 장성
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전남대학교병원 정신과 소아청소년 정신건강클리닉) 1. 청소년의 정의
2. 청소년기의 발달적 특성
3. 청소년의 사고가 성격 및 행동에 미치는 영향
4. 청소년기 정신병리의 분류
5. 청소년기의 주요 심리적 장애와 특징
6. 청소년기의 성
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전남도덕과교육연구회 - 인성교육을 위한 도덕과 열린 수업, 광주 : 세기사, 1996
충청남도교육청 - 인성 교육의 발전 방향, 대전 : 명화출판사, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인성교육(인성지도)의 개념
Ⅲ. 인성교육(인성지도)의 특징
Ⅳ. 인성교
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전남학습지도 동하계강좌, 제 7차 교육과정에 따른 초등학교 교과교육의 이해와 교과서 활용, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자기주도적학습의 개념
Ⅲ. 자기주도적학습의 원리
Ⅳ. 자기주도적학습의 단계
1. 준비 단계
2. 자기 주도적 학습을 위
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전남대학교 출판부.
주방지 (2016). 한·중 음식문화와 어휘 대조 연구. 상명대학교 대학원 석사학위청구논문.
권석임(2006). 서울 거주 중국인들의 한국전통음식에 대한 인지도와 기호도 조사. 한국식생활문화학회지.
김헌철(2021). 지역음식과 음
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