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의의를 찾을 수 있다.
이 레포트는 초등학교 방과후학교 운영계획서 및 프로그램을 분석하여 서술하였다.
II. 본 론
1. 초등학교 방과후학교 운영계획서 분석
1) 서울 독산 초등학교
(1) 프로그램 구성 요약
방과후과정 프로그램에서 중요하
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학습 우수사례
2. 기본학습 강화형 보충학습 우수사례
Ⅶ. 향후 사교육(학원, 과외)문제의 개선 과제
1. 사교육문제 등 교육개혁과제를 민주노총의 중심적인 과제로 설정
2. 교육개혁의 문제해결과 연동된 노동시장과 사회구조 개혁운동
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의의 문제』,『동서사상연구소 논문집』제3집, 2007
정윤경, 『나딩스의 배려윤리와 도덕교육』『한국교육 논문집』제27호, 2000
최현호, 『초등도덕과 교육에서 배려윤리를 통한 정보윤리 함양 연구』, 『도덕윤리과교육』 제22호, 2006 Ⅰ.
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효과를 기대할 수 있으며 청소년이 쉽게 행할 수 있고 흥미를 가질 수 있는 청소년 자원봉사프로그램을 개발하는 데 기초자료를 제시하고자 하는 목적에서 이루어졌다.
- 끝 - 1. 특징
2. 특성
3. 청소년기의 발달과업
4. 연구목적
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전통사회에서는 성인이 되면 부모가 되는 것을 당연하게 여겼으나 현대사회 특히 서구사회에는 개인의 의지에 따라 자녀출산과 양육을 선택할 수도 있다는 의식이 생겨나 현대사회에서 가족의 이런 의미들이 쇠퇴하면서 자녀의 필요성이 감
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효과가 다르며, 또한 PET 프로그램의 이론을 강의로만 듣는 참가자와 PET 프로그램 전문 강사의 지도를 받은 참가자는 각각 다른 결과를 가져온다. 따라서 유아교육기관에서 유아교사가 강사가 되어 학부모를 대상으로 프로그램을 진행한다면
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의의를 이해하고 관리하는 능력을 배움
영양과 조리
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신체의 기능과 영양소, 고령자의 식생활, 조리방법의 개요, 노인과 장애인의 영양섭취, 식생활 관리 등
정신건강
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정신건강의 개요. 노인 정신건강(노인성 치매, 불안신경증, 우울증 등),
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학습방법
1. 강의법
2. 질문법
3. 실험실습법
4. 현장견학
5. 탐구수업
6. 협동학습
7. 역할놀이
8. STS 접근법
Ⅷ. 환경교육의 평가
1. 환경교육 평가의 원리
2. 환경교육 평가 방법의 선정
Ⅸ. 향후 환경교육의 방향
Ⅹ. 결론
참고문
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학습계열화의 원리 (나선형의 원리)
4) 균형과 조화의 원리 (다양성과 통합성의 원리)
3. 유아음악교육의 교수-학습 원리
1) 놀이학습의 원리
2) 개별화의 원리
3) 탐구 학습의 원리
4) 다감각․ 다상징적 표현활
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전통 놀이문화의 교육적 가치
4. 문화 예술교육의 방향
Ⅶ. 내고장 탐구(우리고장 탐구)와 고장알리기
1. 책자발간 및 홍보용품 제작
1) 책자 발간
2) 홍보용품 제작 활용
2. 관광 도우미 능력 구비
1) 관광도우미 등급제 운영
2) 식물 이름
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