|
전통이라는 이름의 문화 또는 제례는 영영 찾아 볼 수 없을 것이다. 조금만 관심을 가지고 공부를 해서라도 참여했으면 좋겠고, 그 밖에도 어른, 아이 구분할 거 없이 즐길 수 있는 공연이나 부대 행사, 민속놀이 등의 체험의 기회가 널려 있으
|
|
|
놀이의 말판은 한쪽이 5밭씩으로 정사각형 또는 원형의 20밭과, 중앙을 정점으로 하는 X자형(원형판은 十자형)의 5밭씩 도합 29밭이며, 윷을 던져 땅에 떨어진 모양에서 하나가 젖혀지면 도로 한 밭씩, 2개가 젖혀지면 개로 두 밭씩, 3개가 젖혀
|
|
|
민속문화가 안동지방에는 살아 있다. 하회마을에서 주말마다 열리는 ‘하회 별신굿 탈놀이’에는 많은 관광객이 몰려와 신명나는 놀이문화에 함께 어울린다. 서민들의 삶을 전통미학으로 그려낸 갖가지 민속놀이는 생활 속에 잠재되어 있던
|
|
|
전통문화
1) 전통문화의 정의
2) 우리나라의 전통문화
가. 조선시대 유교문화
나. 한국의 신과 신앙에 대한 전통문화
다. 민속놀이와 예술문화
2. 현대문화
1) 학벌주의
2) 사이버문화
3) 찜질방문화
3. 미래 우리나라 문화의 예측
|
|
|
민속놀이 도구 및 분단을 정리한다.
2. 평가 계획
성취기준
평 가 기 준
평가
방법
평가
시기
상
중
하
민속놀이를 통해서 전통에 대한 긍정적인 사고를 가진다.
민속놀이를 통해 전통에 대해 안다.
민속놀이를 놀이로만 생각한다.
면접 및 구
|
|
|
민속놀이, 세시풍속이 지금까지 잘 전달될 수 있었던 이유 또한 전통마을 숲이 잘 보존되어 왔기 때문이다. 그래서 이와 같은 전통문화 숲은 민속 공간을 체험할 수 있게 해주고 그 역사적으로 소중한 기록을 담고 있기 때문에 전통을 담고 있
|
|
|
)의 민요
1. 경북 서부권 민요
2. 경남 서부권 민요
3. 경남 남해권
4. 경북 북부권
5. 경북 중부권
6. 경남·북 동해권
Ⅳ. 영남지역(경상도)의 탈놀이
Ⅴ. 호남지역(전라도)의 문화
Ⅵ. 호남지역(전라도)의 축제
Ⅶ. 결론
참고문헌
|
|
|
사례분석3
한옥 건축 양식을 활용한 한옥마을 내의
기념품 점의 모습
외국인 관광객이 많았는데
직원의 태도가 약간 딱딱하고
형식적이어서 다소 아쉬움이 남았음 목차
한옥을 선택한 이
|
|
|
에서는 우리나라의 전통 민속놀이인 씨름을 보존하고 전 세계에 알리기 위해 오랜 기간 노력하고 있었다는 사실을 알게 되었다. 우리 국민들도 씨름에 좀 더 관심을 가지고 이해하며 이를 계승해 나가기 위해 더욱 힘써야 할 것이라고 생각했
|
|
|
전통 떼낄라로 횐색투명한 색상의 칵테일 제조시 사용한다.
,
레포사도(Reposado)
3개월에서 11개월 사이 숙성한 떼낄라
,아녜호(Anejo)
오크통에서 1년 이상 숙성된 것으로 스트레이트로 마신다. 황금빛이다.
,레알레스(Reales)
오크통에서 2년에
|
|
메뉴펼치기
