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놀이(河回別神굿탈놀이) >
▒종 목 : 중요무형문화재 제69호
▒명 칭 : 하회별신굿탈놀이(河回別神굿탈놀이)
▒분 류 : 무형유산 / 전통연행/ 연희/ 탈놀이
▒지 정 일 : 1980.11.17
▒소 재 지 : 경북 경북전역
▒관 리 자 : 하회별신굿탈놀이
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소
집
단
활
동
이야기 나누기
세계 친구들과 인사해요
콩쥐가 신데렐라를 만난다면
세계 여러 나라의 의상
세계 여러 나라 민속 춤
세계 여러나라의 음악
동시ㆍ동화
ㆍ동극
북미 친구 수잔
쥐돌이는 화가
<동극>우리는 친구
태평양 친
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소
-고객에게 즐거움과 재밋거리 제공
-각종 퍼레이드 (다양한 볼거리)
식당가
-세계인을 고려한 다양한 먹거리 제공
-한국의 전통음식인 불고기와 김치를 널리 알림
-한국음식을 퓨전화한 음식을 선보임
-성인(실버층)을 대상으로 한 놀이동
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소리를 들려주어 어린이들의 동작상 표현력을 기를 수 있도록 한다.
8) 양악 리듬악기와 국악기를 모두 국악장단에 맞추어 직접 다루어 봄으로써 악기연주의 기회와 즐거움을 느낄 수 있도록 한다.
3. 유아게임
1) 우유먹이기
(1) 준비 : 젖병,
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민속단오제에 어르신들을 모시고 가는 것과 어버이날 행사를 하는 것 또한 풋굿때 젊은 층에 흥미에 맞게끔 사회자와 밴드부 초청 등에서 볼 수 있듯이 젊은 층이 많이 참여를 하면서 그들에 맞게끔 영향을 주었고 소외될 수 있는 어르신들도
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놀이 게임 ▷ ‘브레멘 음악대’ 막대 동화
수조작영역
▷ 동물 농장 ▷ 촉감 숫자
과학 영역
▷ 동물 그림자 놀이를 해요 ▷ 동물의 먹이를 알아보아요
음률영역
▷ 고래와 코끼리 ▷ 동물 발바닥 촉감 놀이
대소집단활동
<음률>
고래와
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조사기법 활용방법
1. 설문조사
2. 면접조사
3. 실태조사
4. 사례연구
Ⅳ. 사회적 상호작용방법
1. 게임
2. 토의, 논쟁
3. 역할놀이
4. 시뮬레이션
Ⅴ. 자기발견적 교수방법
1. 문제해결방법
2. 구안학습
Ⅵ. 교실 외 활동방법
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소집단활동
이야기 : 물속에 사는 동물의 종류
이야기 : 낮잠 후 이불 정리하기
자유선택놀이연장
조형 : 물고기 만들기
이야기 : 물고기의 먹이
11:30
정리정돈
12:00
점심
1:00
낮잠
2:30
정리정돈
3:00
소집단활동
조형 : 바닷속 풍경
동작 : 물고기
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사례에서 분명히 배워나갈 점이 있다.
또한 축제이벤트의 국제화, 세계화를 위해 장기적인 전략수립이 필요하다. 문화와 자연환경을 중심으로 한 특색 있는 소재를 대상으로 충분한 검토를 거쳐 선별적으로 대규모화하여 세계적인 행사로 발
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5월 2째주 - 자연과 더불어 사는 우리
-주제
-목표
-기본생활습관지도
-안전
-사회증진활동
-영역활동
-대/소집단활동
-실외활동
-대체활동
-평가
**언어 주5회, 미술, 과학, 수조작, 역할, 쌓기 주 3회 평가 기록, 주 평가 기록
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