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정보통신부
○ 최광우(2000) / 학부모의 사회계층에 따른 정보화 교육 불평등에 관한 연구 / 경상대학교 대학원 석사 학위논문
○ 통계청(2001) / 정보화 실태 조사 보고서 / 대전 : 통계청
○ 황진구 / 청소년 정보격차 / 그 실태와 대책의 모색
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정보격차의 개념 / 행정과 전산 / 제23권 제1호
◎ 오광석 외(2000) / 소외계층 정보화를 위한 정보격차 실태조사 / 한국전산원
◎ 웹스터. F / 조동기 역(1998) / 정보사회이론 / 나남출판
◎ 조주은(2000) / 한국과 미국의 정보불평등 실태 정보화동
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불평등의 원인으로서의 과학기술 격차
Ⅲ. 정보사회에서의 불평등 문제
1. 지식격차의 이론
2. 정보사회로의 이행과 특성
3. 정보격차와 불평등
4. 정보격차의 원인과 범주
Ⅳ. 정보격차로 인한 불평등의 해결과 정보격차해소의 다양한 관점
1.
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정보격차문제를 대통령 과제로 채택함과 아울러 정보격차 전담 비서관제의 신설이 고려되어야 한다.
3. 디지털 복지사회의 정보 및 웹 기반환경 구축
디지털 복지국가를 건설하기 위해서 무엇보다 국민 모두가 원하는 지식정보를 손쉽게 접
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불평등으로 인한 소외나 경제구조 변화로 인한 실업같은 문제들을 해결하지 못한다면 정부의 차세대 전략은 효과를 발휘하지 못할 것이다.
참고자료 및 문헌
강홍렬 외, “정보격차에 대한 사회ㆍ경제적 함의, 연구 보고”,
정보통신정책연
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정보화 매체의 이용에 학생이 갖고 있는 계층적인 위치와 인구학적 특성이 어떤 영향을 미치는가 살펴보았다. 셋째로 정보가 사회를 움직이는 원동력으로 자리잡은 정보화 사회에서 우리 청소년들이 필요로 하는 정보는 어떤 것이며, 이와
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정보 격차 현상으로 인해 어려움을 겪어 왔다.
정보격차 문제와 이슈는 새로운 정보 환경의 전개에 따라 새롭게 재 조명 될 필요가 있다. 신기술과 이에 기반한 사회 관계의 재구성은 지금까지 정보화의 진행과정에서 심각한 소외감과 박탈감
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정보불평등 역시 심화되고 있다. 청소년의 정보격차가 중요한 것은 현재의 문제이자 미래의 문제이기 때문이다. 따라서 청소년과 관련된 정보격차 문제가 지닌 사회적 함의를 인식하고, 그 실태를 객관적으로 측정하여 원인을 파악하고, 이
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정보를 접하고도 수용정도가 달라짐->기존 지식격차를 계속 확대(지식의 빈익빈 부익부)
* 정보사회의 뉴미디어에도 적용가능 정보화와 정보불평등
미디어일반의 정보격차: 지식격차가설
정보사회(뉴미디어)의 정보불평등-1 ~ 3
정
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정보사회의 빛과 그늘》 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정보격자를 바라보는 다양한 관점
1) 낙관론
2) 비관론
2. 정보불평등의 구체적 양상
1) 사회계급과 정보격차
2) 직업과 정보격차
3) 교육과 정보격차
4) 성별 정보격차
5) 세
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