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정보시스템을 위한 기본도가 마련되지 않은 곳이 많이 있고 이는 지자체의 특성이나 예산 등에 따라 항공사진이나 혹은 위성 영상을 이용할 수 있는데 이 문제는 좀더 장기적이고 국가적 차원에서 해결해줘야 할 문제라고 생각한다. Ⅰ서
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학교는 사고력과 판단력을 중시하는 수능에 맞춰 교육하기보다 암기식 주입식 수업과 ‘내신 부풀리기’로 학력을 떨어뜨린다는 비판을 받고 있다. 내년부터 과목선택제와 심화학습 중심의 7차 교육과정이 본격화하는데 현행 공교육시스템
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학교현장에서의 활용과 관련된 여러 가지 정보를 수집하였다. 또한 초중등특수도서벽지학교 등 다양한 영역에서 필요한 에듀넷 기능 및 자료의 개선 및 보완에 대한 요구를 수렴함으로써 질 높은 교육정보종합시스템으로서의 에듀넷으로 새
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시교육청의 사이버장학
1. 사이버 장학 웹사이트에 대한 홍보 활동 전개
2. 사이버 장학 활동을 위한 인적 인프라 구축
1) 사이버 장학의 인적 구성 및 역할
2) 학교에서의 활용방법
3) 사이버 장학의 운영 전개 과정
3. 정보 시스템을 통한
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학교 경영행정대학원 석사학위논문
황경익(2012)「남,여 고등학생의 학교폭력에 따른 방관적 태도 차이」단국대학교 교육대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술하시오.
1) 학
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시사점, 한국대학교육협의회
신상덕(2003) / 지식기반사회에서의 교육정보화 인식 조사 연구, 대전대학교
이은경(2009) / 컴퓨터가 정보화 교육에 미치는 영향에 관한 연구, 극동대학교
이옥화(1998) / 교육정보화의 현황과 과제 해결을 위한 종합
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정보 사용에 관련된 문제
(1) 정보 격차
(2) 해킹과 바이러스 유포
(3) 개인 정보 오․남용
(4) 지적 재산권 침해
(5) 정보 조작․날조
(6) 정보의 상업화 및 불건전 정보 유통
5. 심각한 인터넷 사용
Ⅲ. 도
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종합법률정보시스템
체벌의 찬반 (http://www.jinjoo.net/edu/)
헌법 재판소 사이트
교육정책과 법, 표시열
교육인적 자원부 사이트
교육신문, 동아일보, 경향신문 기사 참고
교사 체벌, 장옥란 Ⅰ. 체벌문제에 대한 논란
1. 체벌
2. 체벌문제
3.
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정보화진흥원(2009), 정보사회의 통합구조와 정부-시민 간 소통 활성화 방안
한국콘텐츠진흥원(2010), 한일게임이용자 비교보고서
한국콘텐츠진흥원(2008), 기능성 게임현황 및 수요조사
[웹사이트]
국회법률지식시스템, http://likms.assembly.go.kr/
국
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정보화
1. 행정정보의 전자화와 고도이용
2. 행정정보 유통의 원활화와 종합적인 이용
3. 행정서비스의 고도화
4. 정보시스템 및 집무환경의 고도화
5. 통신 네트워크의 고도화
Ⅲ. 일본행정과 행정체제
Ⅳ. 일본행정과 행정지도
Ⅴ.
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