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정보화
1. 정보와 정보 시스템
1) 정보의 개념
2) 정보 시스템
2. 행정정보화와 행정
Ⅱ. 전자정부
1. 전자정부의 등장
2. 전자정부의 지향
3. 정보행정
1) 정보행정의 의미
2) 정보정책
Ⅲ. 지식정부
1. 지식행정
2. 지식관리
* 참
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정보화 사회를 향해서, 박영사
- 황상민(1999), 사이버 공간의 경험과 청소년 발달 : 자기 창조를 통한 가상 공동체의 형성, 한국청소년상담원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 사이버공간(인터넷)의 정의
Ⅲ. 사이버공간(인터넷)의 특성
Ⅳ. 사이버공간(
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정의
2) 잊혀질 권리의 기원
3) 잊혀질 권리의 발단과 사례
(1) 잊혀질 권리의 발단
(2) 잊혀질 권리의 사례
2. 인터넷 상의 개인정보 관련 유형
1) 개인신상정보
2) 의견적 가치정보
3) 사실 회상적 가치정보
4) 사실 자체적
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문제점
1. 멀티미디어프로그램 활용 교육의 장점
2. 멀티미디어프로그램 활용 교육의 문제점
Ⅵ. 멀티미디어프로그램 활용 교육 사례
1. 멀티미디어와 언어교육
2. 언어영역에서의 멀티미디어 활용 의의
1) CAI와 멀티미디어
2) 피아제의
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학습(인지적도제이론)의 단계
Ⅴ. 인지적도제학습(인지적도제이론)의 사례
1. 복잡한 상황성이 깃들인 과제에 참여
2. 세 단계에 의한 진행
Ⅵ. 인지적도제학습(인지적도제이론)의 제 교수방법
1. 주요 교과 관련 교수 방법
1) Schonenfele
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학습자는 수업환경을 재구성하고 통일에 관한사회인식-적응 능력을 키우기 위한 활동을 다시 시작하는 단계이기도 하다.
* 참고문헌
- 이동신, 박기순(1996). 정치커뮤니케이션원론. 서울: 법문사
- 최정호 외(1995). 정보화사회와 우리. 서울. 소
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정보윤리와 교육” 한국민주시민교육학회보 “2002”
배한동 “대학생의 민주시민의식에 관한 조사연구” 대한정치학회보 (2001) 1. 서론
2. 현대 사회의 민주시민교육의 필요성과 문제점
3. 현대 민주시민이 갖춰야 할 자질
4. 결론
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자기결정권 여부
4. 우리나라의 잊혀질 권리 실현가능성
1) 인터넷 신상털기 피해사례
2) 현행 법률상에서의 개인정보의 정의
3) 현행 법률상 잊혀질 권리 관련 규정
4) 현행 법률에 잊혀질 권리 실현가능성
5) 해외의 잊혀질 권리
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정의 개선
가. 교육 내용 강화 방안
나. 정보소양 교육과정
다. 컴퓨터 교육 활성화를 위한 시간 확보
3. 교육 환경의 개선
가. 하드웨어의 구축
나. 소프트웨어의 보급
4. 교사 교육의 개선
Ⅴ. 컴퓨터 교과의
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정의
1. 교육의 기능적 정의
2. 교육의 규범적 정의
3. 교육의 조작적 정의
Ⅲ. 교육의 목적
1. 인문주의적 자유주의적 관점
2. 기능주의적, 기술관료적 관점
Ⅳ. 교육의 책무성
Ⅴ. 교육목적의 분류
1. 교과교육목표
2. 학년목표
3.
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