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교과 홈페이지 활용을 통한 자기주도적 정보활용능력 신장
2. 음성여자중학교(1999), 자기 주도적 교수·학습을 통한 기초학력 신장, 교육부
3. 오산여자정보산업고등학교(2001), 정보통신기술(ICT)활용 교수·학습을 통한 자기 주도적 학습능력 신
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정보화
1) 사회복지환경변화
2) 지식정보화시대 사회복지의 패러다임 변화
3. 사회복지 정보화의 문제점
1) 정보 및 자료의 교류와 공유 문제
2) 사례관리 체계 부재
3) 커뮤니티의 부실
4. 사회복지 정보화의 개선방안
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변화와 교육정보화의 발달과정
2.4 제도적 변화와 새로운 관련법안
2.5 교육 변화의 실태조사
3 교육 수요자의 의식적 측면에 대한 연구
3.1 연구문제
3.2 연구방법
3.3 분석결과 및 해석
4.1 정리 및 요약
4.2 e-learing에 대해서..
4.3 한계
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정보화 사회
1. 디지털 리터러시
2. 지식정보화 사회의 패러다임 전환
3. 지시정보사회의 학교 교육의 방향
Ⅲ. e-Learning의 교육적 활용과 컨텐츠
1. e-Learning의 교육적 활용
2. e-Learning 학습 컨텐츠 개발 및 보급
Ⅳ. 정보통신 윤리 교육 및 대응 방
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자정부사업의 일부분으로서 전 자치단체에 해당하는 사업이며, 지속적인 관리와 개발을 요하는 중요한 사업이다.
둘째, 지역정보화 사업이 지방양여금 사업으로 선정되기 위해서는 지방양여금 제도의 문제점을 해결해야 한다. 그 해결방안
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문제점
제4장 지방공무원 교육훈련 개선방안
Ⅰ. 교육훈련제도에 대한 인식의 전환
Ⅱ. 공무원 교육훈련 운영방식의 개선
Ⅲ. 피교육자에게 교육훈련 동기부여
Ⅳ. 기타 공무원 교육훈련 관련 문제점에 대한 개선방안
제5장 결
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자인의 과제
1) 안전디자인 프로세스
2) 안전디자인 프로세스 단계별 과제
7. 스마트 안전도시의 제도적 개선방안
1) 국제협력 거버넌스 활성화 방안
2) 거버넌스와 법제도 개선방안
3) 스마트정부 데이터 개방과 플랫폼형 정부
4) 지방자
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정보화사업에 대한 평가방법을 지속적으로 고도화시켜나가도록 하고 정보화수준평가방법론은 이와 별도로 모형을 개발해야 한다. ‘정보화사업 평가편람’도 본 연구에서 제시하는 국가정보화평가 발전방안에 따라 자체평가를 위한 지침
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개선방안
1. 장애인의 정보접근 보장을 위한 관심 증대
2. 장애인의 정보통신 이용 여건 개선을 위한 법·제도 개선
3. 장애인용 특수/보조기기 등에 대한 지원 강화
4. 장애인을 위한 정보화 교육에 정부의 아낌없는 투자
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정치경제. 파주: 한울.
최석범. 2005. “북한의 IT인프라 현황과 남북한 전자무역의 도입을 위한 협력방안”.
통상정보연구 제7권 제3호.
최석범김재학. 2007. “남북한 IT협력사업의 개선방안”. 인터넷전자상거래연구 제7권 제4호.
최연성 외. 2009
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