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정보화 격차의 해소가 이루어질 것을 기대한다.
참고 문헌
방종국 「정보화의 세계적 추세와 우리의 대응 방안」1998
김영모, 「현대 사회 문제론」 고헌 출판부 2001
김영식. 1997. 정보화 사회의 변화와 대응. 『동향과 전망』. 33호
김원동. 199
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정보화사회의 의미와 문제점
1) 지식정보화사회 1
(1) 정보화사회의 도래 1
(2) 지식사회의 도래 1
(3) 정보화사회의 개념 2
2) 고도 정보화사회의 특징과 문제점 2
(1) 고도 정보화사회의 특징 2
(2) 고도 정보화사회의 문제
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서비스
2) 무선 인터넷 사용자 수, 10억 명 이를 듯
3. 인터넷 광고 시장의 급속 성장과 변화
1) 일반 포털 사이트에서 전문 사이트로 광고시장 이동 중
2) 옵트인 기법을 활용한 개인별 광고시장의 확대
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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책학회. 조만형 외, 전자정부 구현을 위한 통합전자문서시스템의 구축방향, 인터넷정책 학회 , 2000.
황성든(2003), 전자정부 개념에 관한 Q방법론적 이해, 사회과학논집.
황종성(1998), 전자정부 구현과 정보관리 패러다임의 변화, 한국정치학회.
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정보화사회의 문제들'. 월간 전화정보.
47. 최 영. 1995.1/2월호. '긍정과 부작용이 교차하는 뉴미디어의 이중효과'. 인재제일.
48. 한상필. 1995.7. '기사식광고, 광고식기사, 애드버토리얼'. DESIGN.
49. 김봉현. 1996.여름호. '위장광고가 소비자에게 미
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정보불평등 해소 / 2001
* 정진명 / 가상공간법Ⅰ, 법원사 / 2003
* 최원태 / 전자도서관에 관한 연구, 도서관 50-4 / 1995
* 최석두 / 디지털도서관의 영향, 21세기에 있어서 국립중앙도서관의 기능과 책임: 국립중앙도서관 개관50주년 기념론문집, 서
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정보교육의 개념 >
<정보화 시대에 따른 교육적 변화>
① 교육목표의 변화
② 교육내용의 변화.
③ 교육방법 및 환경의 변화
④교육형태
<정보교육의 현황과 문제점>
① 정보교육의 양적 기반의 취약성
②정보교육목표의 미약
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정보화사회의 특징은 세 가지로 요약될 수 있다.
첫째, 정보가 컴퓨터와 통신에 의해 대량으로 생산, 저장, 유통되는 사회이다. 각종 정보가 디지털화됨으로써 일반 재화와 달리 동보성(同步性), 무한복제성을 갖게 된다. 책, 신문 등은 물론
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정보를 내뱉게 될 것이다. 그 와중에서 개인은 제공된 선택의 폭을 활용하기보다는 스스로 소외되어 피동적인 존재로 전락할 수밖에 없는 것이다. 따라서 그러한 문제를 극복하기 위해서 개인은 정보화 사회의 내면적 의미를 분명히 인식하
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문헌
김우룡, 뉴미디어 개론, 서울 나남출판, 1997
노정록, 멀티미디어와 정보화사회, 현장특수교육(1998년 여름) 국립특수교육원
심상민, 국어 교과 내 미디어 교육 수용 현황 및 수용 방향 연구 중등학교 국어 교과를 중심으로, 서강대 언론대
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