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사회의 교육학-, 학지사, 2004 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 평생교육의 의의
Ⅲ. 우리 나라의 평생교육 현황 및 정책
Ⅳ. 우리 나라 평생교육의 문제점
Ⅴ. 미래사회의 교육환경 변화와 평생교육의 필요성
Ⅵ. 정보화 사회에서의 평생교육의
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정보화와 초고속정보통신망의 활용, 최신교육공학-이론적 기저와 실천적 접근, 교육과학사
조정우·방명숙·정광훈·홍선주(1997) : 초·중등 교원을 위한 정보소양 안내서, 멀티미디어교육지원센터
전석호(1998) : 정보사회론, 서울 : 나남 Ⅰ
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정보화 지역사회, 글로벌,1998
현경호, 지방공무원 전문성 확보방안에 관한 연구, 중앙대학교,1998
Cederblom, Douglas. "Promotability Rating : An Underused Promotion Method
For Public Safety Organizations, "Public Personnel Managrment, (Vol, No.1, Spring 1991).
내무부, 지방공무
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정보 통신 기반의 교육적 활용을 위한 교육법, 제도 정비 방안. 서울 : 한국교육개발원.
김일철(1988). 한국사회의 재구조화 과정, 서울대학교 출판부.
노규형(1987). 정보화 사회를 대비한 교과과정 개선방안에 관한 연구, 통신정책연구소.
드럭
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의의
2. 알권리의 헌법적 근거
1) 국민주권원리
2) 표현의 자유
3) 기본권 체계의 내재적 및 묵시적 내용
3. 알권리의 법적 성격
1) 개인적 권리
2) 참정권적 권리
3) 자유권 및 사회권적 권리
Ⅳ. 알권리와 정보공개법
1. 정보공개법
1) 정
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정보라는 그 단어 자체보다 정보가 지닌 의의와 정보통신이 발달된 사회에서 정보가 가지는 중요성을 알고 이를 잘 활용하는 현명함이 필요한 때라는 것도 잊어서는 안 되겠다.
<<참고문헌>>
■최정호외, 『정보화사회와 우리』, 소
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정보화 사회에서 부의 편중현상을 심화시키는 원인 고찰
다. 정보화가 가져올 혜택을 합리적으로 분배할 수 있는 방법
1). 형평성 있는 부의 분배의 개념
2). 교육을 통한 형평성 있는 부의 분배
가). 교육 기회의 균등의 의의
나). 현재
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과제에서는 정보화사회의 역기능에 대해 최근의 뉴스기사와 영화등을 살펴봄으로써 문제들을 다시 한번 심각하게 인식할 수 있었다. 위에 살펴본 사례 이 외에도 많은 문제들이 나타나고 있는데 이와 같은 고도 정보화사회에 대한 부정적인
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강, 산재, 고용, 국민연금 등 4대 보험정보시스템간 상호연동을 통해 관련업무의 일괄처리를 추진할 계획이다. 행정업무의 생산성을 높이기 위해 전자결재 및 전자문서 유통도 확대할 계획이다. 또한, 정보화의 효과가 사회전반에 확산될 수
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대한 制裁 賠償등의 업무를 담당하도록 하였다. 그런 점에서 이「정보화사회촉진법」(안) 제9조의 個人情報 諸規定은 부족한 감이 있다.
_ 결국 제2장의「情報倫理」라는 표제의 삭제와 제8조의 삭제를 하고, 제9조를 독립된 章으로 해서 자세
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