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. 문학과 정보화사회(정보사회)
Ⅴ. 문학과 대중문학
1. 대중과 대중문학 - 소비자와 소비재로의 만남
2. 대중문학의 변화 양상 - 산업 사회와 상업주의 문학
3. 대중문학의 방향
Ⅵ. 문학과 기독교문학
Ⅶ. 문학과 패관문학
참고문헌
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1. 노동운동과 제도개혁의 과제
1) 노조의 경영참여에 대한 반대의견
2) 노동운동과 제도개혁의 과제
2. 사회적 책임과 기업의 윤리경영
1) ‘윤리경영’ 꼭 필요한 것인가
2) 기업의 사회적 책임과 윤리경영의 정착
참고문헌
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정보화사회와 우리. 서울:소화
최재선외(1991). 현대사회와 종교. 서울:바울신서사
크리스챤 아카데미편(1997). 정보화시대 교육의 선택. 서울:대화출판사.
한준상(1997). 다매체, 다채널 미디어의 수용과 과제, 정보화시대 교육의 선택. 크
리 스챤
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습득해야 할 6가지 과제`
1. 기업가 정신
2. 실적향상
3. 변화에 대한 안목
4. 국경 없는 기술력
5. 고객중심의 자세
6. 평생학습의 자세
4) 21세기 신인재 골드칼라가 갖추어야 할 필수적 요건
1. IQ
2. EQ
3. MQ
4. PQ
5. 디지털지수
6. GQ
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과제, (한국청소년연구원, 1993).
18. JERRY MANDER(최창섭 옮김), TV무용론, (문장사, 1983).
19. 한국청소년 개발원, 프로그램의 개발과 운영, (한국청소년 개발원, 1994).
20. 현대 매스 커뮤니케이션의 제문제, (법우사, 1991). 1. 서론
1) 정보화 사회의
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정보사회의 조기정착을 위한 제도로서 크게 기여할 것이라고 본다.
※. 參考文獻
1.강홍렬·윤준수·황경식, 「고도정보사회의 정보윤리확립을 위한 정책 방안」, 정보통신정책연구원, 1997.
2.노순규, 「정보관련 법제화와 정보보호, 정보화
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사회 철학이 필요하다는 것을 의미한다. 정보 기술의 유용한 활용은 기술적 지식에 의해서가 아니라 올바른 철학적 사회 인식에서 비롯되는 것이다. 만일 그렇지 않다면 기술 만능 주의의 인간소외의 사회가 정보화 사회가 될 것이기 때문이
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사회와 정보사회의 불연속성을 강조하는 입장은 문화지체이론에 의존하여 정보화사회의 급속한 기술발전에 따른 도덕적 혹은 정책적 공백상태가 존재한다고 본다. 이러한 상황에서는 기존의 윤리학 개념들과 학설들을 적용하는 것이 불가
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2. 프로그램 내용
3) 교사 연수
Ⅶ. 향후 교원정보교육의 발전 과제
1. 연수원 조직의 교육정보화
2. 원격연수를 통한 교육정보화
1) 적정 연수 인원
2) 강의매체 선택
3) 강의 매체 제작자
4) 과정 운영자의 역할
Ⅷ. 결론
참고문헌
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정보법학회, 1998.
방형숙, 정보화사회에서의 프라이버시보호에 관한 연구, 1997.
서울대출판부, 정보화사회, 1989.
손경한, 전자상거래: 그 제도적 기술적 과제, 기술과법연구소편, 1997.
안광일, 정보사회와 뉴미디어, 고시행정, 1991.2.
이규행 역,
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