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정보통신기술교육운영지침
임길진(1996) / 정보사회가 문명된 사회로 가는길, 한백재단
유재영(1990) / 복합정보시스템의 효율적 구축기법에 관한 연구, 한양대학교 교육대학원
한국전산원(1996) / 정보화 촉진 기본 계획 해설서
황삼생, 이종호(19
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정보사회에서도 일반 국민들은 자신과 관련된 사회문제를 제외한 일반적인 정치상황에 대해 관심을 가질지도 의문이다.
Ⅵ.대안제시
전자민주주의의 실현을 위해서는 정보통신기반을 통해 사회공동체 구성원의 참여를 자유롭고 평등하게끔
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정보소양을 함양해야 할 필요성이 제기되는 이유가 기존의 산업사회나 공업사회에서는 크게 부각되지 않았던 새로운 그 무엇, 즉 정보통신기술의 활용 능력이 정보사회에서는 절실하게 요구되고 있기 때문에 이를 근간으로 정보소양이 개념
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정치 주도 집단
의 출현, 여론 형성 및 주도 집단으로서 정보기술관료(technocrats)나
지식정보계층이 등장하는 사회가 현실화된다는 점이다.
이러한 권력관계의 변화와 관련해서 주목할 점은 과연 새로운 정
보통신기술과 정보의 중심적 역할로
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서론
2. 인공지능(AI)과 지능정보사회
(1) 인공지능(AI)의 개념과 특징
(2) 지능정보사회
3. 인공지능(AI)과 노동시장의 변화
(1) 기술발전 패러다임과 노동시장의 관계
(2) 인공지능(AI)에 의한 노동시장의 영향
4. 결론
5. 참고문헌
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정수,「아동·청소년 복지론」, 서울대출판부, 1993.
표갑수,「아동·청소년복지론」, 청주대학교 출판부, 1994.
이종복교수 (피어선대학교 사회복지학과 교수) 강의록
Report
아동·청소년 복지에 대한 이해 I. 아동. 청소년복지의 개념
II.
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통신윤리 한국교육학술정보원 한국경제신문
정보화 사회와 학교교육의 패러다임 모색 이재홍 한국교원대학교
사회교과서 교육부 대한교과서
도덕교과서 교육부 대한교과서
정보윤리교육론 추병완 울력 1. 정보화 사회의 탄생
(1) 기술
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사회적 특성에 긍정적인 영향을 미칠 수 있도록 노력할 필요가 있다.
참고문헌
최은경(2014), 글로벌 미디어와 문화경계, 서울 : 커뮤니케이션북스.
최병렬(2000). “정보화 역기능에 관한 정책연구”, 국회 과학기술정보통신위원회.
김미경(2000)
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정책연구원.
이해주·이미리·모경환(2006),『청소년문제론』, 한국방송통신대학교출판부.
이호영·정은희·서문기·이창호(2008),『인터넷 포털사이트의 사회적 영향력 확대에 따른 대응방안 연구』,
정보통신정책연구원.
도리 H.버틀러(2009), 『
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사회로의 발전과 밀접하게 연관되어 있다는 이번 연구 역시 이러한 관점의 하나이다. 그러나 이같은 관점은 정보화 정책에 대해 다음과 같은 몇 가지 반성적 함의를 가지고 있다는 점에서 의미가 있다.
첫째, 인터넷의 확산은 단순히 기술이
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