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사회학과 석사학위논문
강상욱(2001) - NGO의 성장과 인적자원 특성분석, 한국정책학회 춘계학술대회 발표논문
박상필(2001) - NGO와 현대사회 비영리·비정부·시민사회·자원조직의 구조와 동학, 아르케
박상필(1998) - 시민단체의 자주성과 공익활
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n, D.A.(1987), Educating the reflective practitioner, SF : Jossey-bass.
Wittgenstein, L.(1922), Tractatus Logico-Philosophicus, 논리-철학 논고(이영철 역)(1991), 서울 : 천지. 1. 지식정보사회와 교육
2. 지식 개념의 변화
3. 지식 개념의 변화가 미래 교육에 가지는 함의
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사회에서 18세기에 일어난 산업혁명을 계기로 산업사회를 이루어 오다가 정보화와 지식산업시대로 전환하기에 이르렀다. 정보화사회라는 무형의 지식과 비젼 등 통신매체의 발달과 컴퓨터 등 정보처리기술의 발전은 정보통신혁명을 실현시
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사회 내 가정의 유대망이 기대와 규범과 제재를 공유할 때 관계의 긴밀성, 특히 세대간 긴밀성은 더욱 강화된다. 그 역도 성립한다. 부모가 자기 자녀 친구의 부모와 친구라면 자녀교육에 관한 정보교환을 증진할 수 있는 사회적 유대망이 존
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제공 등의 문제이다. 이러한 것이 제대로 자리잡힐 때 지식국가 건설을 위한 정보화정책이 바람직한 방향으로 추진될 수 있을 것이다.
둘째, 정보격차 및 보호에 대한 각별한 관심이 필요하다. 지식정보사회는 그것이 이해되는 것처럼 긍정
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사회가 가지고 있는 특수성이 최근의 학교교육 위기 현상을 더
욱 심화된 형태로 표출시키고 있다. 특히, 사회 전반에 뿌리 내리고 있는 학력 위
주와 학벌주의 풍토, 교육 재정의 부족, 권력의 과도한 중앙집중과 이로 인한 권
위주의적 정책
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사회운동론의 관점에서 경실련을 ‘정보화사회의 네트워크형 주체’라고 규정하면서, 경실련이 정책대안의 제시를 통해 쟁점을 부각시키고 이와 동시에 쟁점에 대한 해석의 틀을 제공함으로써 무형의 공론 네트워크를 형성하여 그 지지층
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정에 관한 고찰」 강남대학원 사회사업학과
- 김명남 2001 「아동복지 정책에 관한 연구」 단국대학교
- 성영혜김연진공저 2001 「아동복지」 동문사
-「아동복지법」 dream.chungnang.seoul.kr
- 사회복지학 강의<양 서원 2001>
- 아산사회복지사
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정책개발과 프로그램 개발이 시급한 실정이다.
아동·청소년복지의 과제는 무엇보다도 아동·청소년을 미래 지향적인 그리고 건전하게 육성되도록 하는데 있다고 할 수 있다.
- 참 고 문 헌 -
보건복지,「보건사회백서」, 1993.
보건복지,「
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사회는 정보화사회다. 정보화사회는 정보 그 자체의 중요성이 크게 증 대되고 이를 바탕으로 정보의 생산, 유통 및 이용이 기존사회를 새롭게 바꾸는 사회다. 정보화사회에 있어서는 지식생산을 위한 정보의 가공 · 처리 및 전달을 위하여 사
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