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/ 2002
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 학업장애 관련 증상
I. 학습부진
II. 학습장애
III. 정신지체
IV. 주의력결핍 과잉행동장애
* 참고문헌
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쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)의 진단기준
1. 주의력의 문제
2. 충동성의 문제
3. 과잉행동의 문제
* 참고문헌
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ADHD 는 주의력 결핍 (Attention Deficiency), 과잉행동(Hyperactivity), 충동성(Impulse)을 통칭하는 증상으로 이러한 증상이 6개월 이상 지속되어 사회적 직업적으로 문제(Disorder)가 될 경우를 말함. 1. ADHD 란?
2. 수영천재 마이클 펠프스
3. 사례
4. 전
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/ 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 아동정신분열증
II. 주의력결핍 과잉행동장애
III. 노이로제
1. 아뇨증
2. 말더듬이
3. 기관지 천식
* 참고문헌
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활동을 증가시켜 쓸데없는 행동을 줄이고, 아동이 가지고 있는 증상을 점차 줄여나가는 방법이다. 1. 개념 및 정의
2. 역사
3. 진단기준
4. 역학
5. 원인
6. 임상적 특징
7. 발달단계에 따라 보이는 아이의 문제
8. 진단과정
9. 치료방법
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통해 배우고 있음.
여동생의 심리와 정서적 문제도 많이 회복됨. 또한 폭력으로 인해 뒤쳐진 학습지도를 받고 있음. 1. 사례 개요
2. Ct의 발달사
3. 가족력
4. 사정
5. 상담과정
6. 워커의 개입 후 변화사항 또는 치료과정 및 결과
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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)의 진단(자가진단법)
1. 성인 ADHD 자가진단법
2. 아동 ADHD 자가진단법
3. 주의력결핍장애자들이 조기치룔 받지 않을 경우 나타나는 증상
* 참고문헌
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장애 역시 병리적 질환과 연관되어 있을 수 있다. 학습 장애와 주의력결핍과잉행동, 행동 장애, 또는 우울증이 복합적으로 있는 아동은 대체로 학습 장애만 있는 아동보다 예후가 더 나쁘다.
장기간에 일어날 수 있는 결과로는 반사회적 행동.
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결핍과잉행동 아동을 면밀히 살펴보아야 한다. 그렇지 않으면 학급이 혼란에 빠질 위험이 있기 때문이다. 그러나 교사는 주의력결핍과잉행동아동에게 과잉관심을 보일 수도 있고 행동을 강요하거나 또래와의 사회적 상호작용 기회를 項을
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결핍과잉행동 가능성이 있는 유아는 잘못된 섭식 수면패턴. 성냄, 정석적인 것에 대한 저항. 심한 무드기복, 예측불허 등을 보인다.
2) 취학 전
취학 전 아동기(3-5세)에 주의력결핍과잉행동아동은 이 장애 증상을 많이 보여준다. 즉, 대부분의
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