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편견 해소를 위한 워크숍도 진행하여 상방간의 원활한 소통과 관계형성이 이루어 질 수 있도록 힘써야 한다. 이 같은 방법들을 적극적으로 실시하여 장애인과 비장애인을 구분 짓는 잣대가 흐려지고 마침내 사라질 수 있기를 바라며, 내가 생
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\"정신질환에 대한 인식 변화와 언론 보도의 영향\", 사회와 언론, 2020. 1. 서론 2. 정신적 장애에 대한 사회적 차별의 실태 3. 신체적 장애와의 비교를 통한 분석 4. 정신적 장애 차별 해소를 위한 사회적 노력 5. 결론 6. 참고문헌
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정신보건법의 개선방안에 관한 연구, 서울시립대학교 김동성(2014), 정신보건전문요원의 의사결정유형이 인권감수성에 미치는 영향, 숭실대학교 송은아, 안효자(2016), 정신간호학실습 간호대학생의 정신장애인에 대한 편견해소 경험과정, 한
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  • 등록일 2021.04.30
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정신과 병동) 정신건강정보제공 및 관련 상담, 자살, 인권침해, 차별, 폭력 및 학대 등 신고 또는 상담 실시 (4) 가정방문 및 사례관리 - 병원에서 퇴원하여 지속적인 관리를 요하는 대상자나 치료를 받지 못하고 방치되어 있는 정신장애인을
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  • 등록일 2016.11.15
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정신질환에 대한 편견을 해소하기 위하여 홍보활동을 실시한다. 정신병에 대한 정확한 이해 및 정신장애인이 건강하게 사회에 복귀할 수 있도록 각종 캠페인을 실시하고, 홍보물을 제작하고 배포하거나 홈페이지를 이용하는 것도 효율적이
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  • 등록일 2022.04.05
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논문 67건

사례 1. 우리나라 장애아동 등록현황 및 교육 복지현황 2. 우리나라 장애아동 통합교육 경험사례 Ⅳ. 장애아동 교육복지의 문제점 분석 및 개선방안 1. 장애아동 교육복지의 문제점 2. 장애아동 교육복지의 개선방안 Ⅴ. 발전방안 Ⅵ.
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  • 발행일 2011.10.27
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사례 1. 우리나라 장애아동 등록현황 및 교육 복지현황 2. 우리나라 장애아동 통합교육 경험사례 Ⅳ. 장애아동 교육복지의 문제점 분석 및 개선방안 1. 장애아동 교육복지의 문제점 2. 장애아동 교육복지의 개선방안 Ⅴ. 발전방안 Ⅵ.
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  • 발행일 2014.06.22
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정신보건센터의 역할. 지역사회정신보건사업2차 관계자 웍샵 자료집. 이다정수, 홍진표 외(2008). 국내 자살원인 실태조사 및 자살예방체계구축에 관 한 연구. 건강증진연구사업(07-37). 질병관리본부. 2006. 「2005 건강행태 및 만성질환 통계 자료
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  • 발행일 2012.07.13
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장애인에게 혜택이 가야하기 때문에 모든 장애인 가정에 TV시청료를 면제해주어야 함. ② 특히 정신지체발달장애인과 중증뇌병변과 중복장애인은 사고력과 판단력이 결여되어 TV 시청이 불가능하거나 시청을 하더라도 방송 내용을 이해하는
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  • 발행일 2012.11.30
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이해.” 『국민윤리연구』 Vol.20, 31-55. 박정호. 1991. “사물화와 계급의식 - 루카치의 「역사와 계급의식」에 대한 비판적 검토.” 『철학연구』 Vol.29, 311-334. 홍두승ㆍ구해근 저. 2001. 『사회계층ㆍ계급론』. 서울: 다산출판사. Anderson, Charles 저
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  • 발행일 2008.06.14
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취업자료 294건

정신 건강 증진을 위한 공공 캠페인 및 교육 활동에도 적극 참여하겠습니다. 심리 상담에 대한 편견과 오해를 해소하고, 누구나 쉽게 상담 서비스를 이용할 수 있는 환경 조성을 위해 지역사회와 협력하여 다양한 홍보 및 교육 프로그램을 기
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진정한 직업윤리임을 깨달았습니다. 5. [대인관계] 위계가 분명한 조직이나 단체에서 상급자(또는 선후배)와 함께 일을 하거나 프로젝트를 진행한 경험이 있습니까? 함께하면서 어려웠던 점과 극복방법, 또는 팀 구성원으로서 원만하게 지낼
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  • 직종구분 의료, 간호직
간호학 분야에서의 연구와 실무 경험을 토대로 후학 양성과 사회적 기여를 지속적으로 확대해 나가겠습니다. 이와 같이, 저는 연세대학교 간호대학원에서의 학문과 실무 경험을 바탕으로 환자 중심의 고품질 간호 서비스를 제공하고, 간호학
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  • 직종구분 기타
사회복지 공동체 구축에 기여하는 진정한 복지 리더로 성장하겠습니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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장애인 인권과 인식 개선 교육을 실시하고, 장애인과 비장애인이 함께 참여하는 문화행사와 체육대회 등을 개최하여 소통의 장을 만들어 나가겠습니다. 이러한 활동을 통해 장애에 대한 편견과 차별을 해소하고, 상호 이해의 폭을 넓혀 나가
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  • 등록일 2024.11.19
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