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사정
치료동안 V/S 관찰
낙상 위험 사정, 예방
장기간 치료시 정신적/
신체적 약물의존성 감시
Clonazepam
2. 다발성 경화증 약물 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다발성 경화증
2. 치료
2. 간호
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅴ. Order Sheet
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간호학2(유광수 외. 2013. 정담미디어) pp. 611 ~ pp. 631 1. 재난의 개요------------------------------------------------------------
2. 보건의료방재시스템--------------------------------------------------
3. 재난간호--------------------------------------------------------------
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외상 후 증후군 증상을 나타
내지 않는다.
→ 집단치료에서 만난 사람들과 과거의 친구들을 다시 만나며 관계를 유지하며 플래시백이나 재경험을 나타내지 않으며 원만한 관계를 유지하고 있다. O
정신간호과정 1. 간호진단
2. 간호목표
3
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기형과 정신적 장애가 나타나는 선천성 증후군을 말함.
Ⅴ. 참고 문헌
1. 도복늠 외. 최신정신건강간호학 각론(2012). 정담미디어, p.282-294 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 간호사정
2. 간호진단
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 용어 정리
Ⅴ. 참고 문헌
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간호진단과 간호중재. 서울 : 현문사
www. kimsonline.com
http://jjang.richis.org/HRIC/health/sig8/joul.htm 차 례
서론..........................................2
문헌고찰..................................3
간호사정..................................8
간호과정.........................
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간호학대사전, 1996. 3. 1., 대한간호학회) ‘리튬’ ‘카르바마제핀’
7. [의약품안전나라 의약품 안전사용정보]
https://nedrug.mfds.go.kr/safetyuseinfo ‘올란자핀’
8. [약학 정보원] http://www.health.kr/ ‘라제팜정 Ⅰ. 대상자 사정
Ⅱ. 정신상태 검사
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후
Ⅲ. 사례연구 기간 및 방법
Ⅳ. 간호과정
1. 대상자사정
2. 정신상태검사
3. 과거력
4. 가족력
Ⅴ. 대상자의 현재 기능
1. 자기개념
2. 타인과의 관계
3. 사회경제적 상태
4. 영적기능 상태
Ⅵ. 신체적 건강상태
1. 신체사정
2. 임
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정신과 실습을 2학년의 마지막 이제 3학년이 곧 될 시기에 나가게 되어서 3학년때 처음 나가게 된 실습으로 느껴졌다. 그래서인지 무엇보다 지식적인 면에서 더 부족할 것 같아서 부담감이 많았다. 정신간호학 수업을 할 때 질환적인 면을 많
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스트레스를 야기시킨 문제를 처리하거나 바꾸려는 것
- 감정 중심적 대처 : 문제에 대한 감정적 반응을 조절하려는 것
-참고문헌
-임숙빈 외, 「정신간호총론」, 수문사, 2015
-박현숙 외, 「정신간호학」, 현문사, 2011
-이평숙, 「정신간호학(상)
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장애
가) 정신지체
나) 학습장애
다) 의사소통장애
라) 광범위성 발달장애
마) 주의력 결핍 및 과잉행동장애
바) 파괴성 행동장애
사) 섭식장애
아) 틱장애
자) 배설장애
4. 간호 사정
5. 간호 진단
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