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훨씬 적으며, 유태인과 아랍인에게는 아주 드물고 Irish에는 多
③ 종족(race)
※ 참고문헌 ※
김윤희 외. 2006. 정신간호총론. 수문사.
도복늠 외. 2003. 최신정신간호학총론. 정담미디어.
이평숙 외. 2006. 정신건강 간호학. 신광출판사. 없음
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위한 정신건강-정서적 건강과 생활지도, 교육과학사
2. 조은숙(1994). 현대인과 정신건강, 법문사 ꊱ 스트레스의 원인
ꊲ 발달단계에 따른 스트레스와 부적응 행동
ꊳ 스트레스를 많이 주는 부모의 유형
ꊴ 대처방안
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정신병 약물
환자와의 대화기록
이름 : 강** 나이 : 30살 시간 : 2시 30분 장소 : 병실 복도
언어적 행동
학생의 언어적 행동
학생반응의 이론적 근거
대화과정에 대한 평가 및 분석
안녕하세요, 운동하시나 봐요? 같이 걸어도 될까요?
대상자에게
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정신지체, 소아정신건강 16호. 한국정신지체아교육학회 편(1999), 개별화교육 프로그램의 이론과 실제, 대구 대학교 출판부. Brody.V. 원저. 성영혜 외 공역(1977). 발달놀이치료, 상조사. Gumaer.K 원저. 이재연 외 공역(1990). 아동상담과 치료. 양성원 M
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론』, 학문사, 2004
Eric J. Mash , 이현진 옮김, 『아동정신병리』, 시그마프레스 , 2002
인터넷 http://www.autism.or.kr/ http://autismcenter.or.kr/ http://www.jape.co.kr/ 1. 서론
2. 본론
2-1. 자폐 장애의 정의
2-2. 자폐 장애의 증상
2-3. 자폐 장애의 원인
2-4.
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정신건강간호학(개정판), 현문사
불안장애 스트레스 클리닉 --- http://anxiety-stress.co.kr/
정신건강과 스트레스 ------- http://stress.pe.kr/index_1.htm
건강센터메뉴 ------------- http://www.lginhealth.com/LGIN/bbs/tema/st01.htm 1. 스트레스 유래
2. 스트레스 정의
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Ⅰ. 자폐아의 발달적 접근
(일반적 발달모델
정신병리적 발달모델 등
Ⅱ. 자폐아의 놀이치료
III. 놀이치료의 사례
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론
§.1 연구 개요
§.2 다운증후군의 정의
§.3 연구의 목적
§.4 원예활동을 통한 효과
§.5 실태 분석
2. 실험 방법
§.1 실험군 ① 표본조사
a. 표본조사의 내용
b. 프로그램 선택
c. 프로그램의 구성
d. 실행
3. 결과
a. 평가 항
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정신건강은 부모사랑에서
부모의 자녀에 대한 긍정적이고 적극적인 자세는 자녀들의 영원한 힘의 원천이다. 어머니는 자녀에게 정서적으로 뿐만 아니라 정신적, 신체적으로도 건강한 힘을 길러줄 수가 있다. 따라서 부모는 성장하는 자녀의
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정신생리적 중재
(1)약물중재
- 대상자의 우울 정도를 파악하고, 약물치료가 필요한지 알아본다.
※ 참고문헌
-뇌졸중 환자의 재활과 건강관리. 한국 재활 학회. 수문사. 2003
-심리척도 핸드북. 고려대학교 부설 행동과학 연구소편. 학지사. 1991
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