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3) 증상
4) 진단 검사
5) 치료
6) 치료후 간호
7) 식이요법
8) 예방
9) 예후
Ⅲ. 간호과정
1. 간호사정
2. 간호과정
#1. 식욕 부진과 관련된 영양 부족
#2. 허약감과 관련된 활동내구성 장애
#3. 건강의 변화와 관련된 사회적 고립감
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간호과정
1. 간호사정
2. 간호과정
#1. 외과적 절개와 관련된 통증
#2.수술 및 여러 기구의 삽관과 관련된 잠재적인 감염 위험성
#3. 수술 통증과 관련된 비정상적인 호흡 양상.
#4. 수술 후 건강상태 변화와 관련된 불안
Ⅳ. 실습을 마치고
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론. 서울: 형설출판사
- 최규련(2007). 가족관계론. 경기: 공동체. * 청소년기의 특성
Ⅰ. 일반적인 특징
1. 급격한 신체적, 성적 성숙
2. 타인과 자신을 통한 ‘신체 이미지’ 형성
3. ‘자아정체감’ 형성 과정에서 겪는 혼란
4. 추상적,
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가정폭력에 대한 이해
1. 가정폭력의 개념
1) 가정폭력의 정의와 유형
2) 가정폭력의 특성과 발생원인에 관한 이론
3) 선행연구 분석
2. 가정폭력의 실태
1) 가정폭력범죄 검거·조치 현황
2) 가정폭력
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론)에 의하면 한국가족문제의 성향은
①경제적 파탄으로 인한 가족 부양의 기능 상실로 인한 문제
②여성의 경제 활동참여 증가로 인한 가족내의 약자(아동, 노인, 장애인, 병약자 등)에 대한 보호 기능의 동공화 현상
③도시에서의 잦은 이
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병리현상의 진단과 치료를 위해 고착과 퇴행에 집중하던 기존 상담방법론에 비해 개인의 풍성한 삶 즉 ‘전인건강(Well-being)’을 추구하는 상담학의 새로운 방법론이다.
참고문헌
김용태, 가족치료 이론, 학지사, 2006.
최광현, 가족세우기치료,
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1. 다음 중 사회복지실천과정에서 계약내용에 포함되는 것은?
①가 나 다 사회복지실천론 요약정리
1. 사회복지실천의 개관
2. 사회복지실천의 발달과정
3. 사회복지실천의 가치와 윤리
4. 사회복지실천 관계론
5. 사회복지실천 면접론
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론
학교부적응은 아동과 청소년의 개인의 문제를 알고 대처하는 것도 중요하지만, 가정이나 학교, 사회의 측면에서 복합적으로 다루어져야 한다고 생각한다. 일부 아동이나 청소년들은 학교부적응이 병리적 현상으로 발전되어 약물과 같은
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감성을 지닌 청소년
2. 과학능력과 정보화 마인드를 갖춘 청소년
3. 봉사와 협력정신을 가진 청소년
4. 모험심과 개척정신을 가진 청소년
5. 전문적 직업능력을 갖춘 청소년
6. 국제감각을 가진 청소년
Ⅸ. 결 론
Ⅹ. 인용정보원
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론
2. 일중독의 정의
2-1. 중독이란 무엇인가?
2-2. Workaholic과 일중독
3. 일중독의 배경
3-1. 개인적으로 중독이 발생하는 과정
3-2. 일중독의 사회적 배경
4. 일중독자의 유형과 특성
4-1. 일중독자의 세 유형
4-2. 일중독자의 행위
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