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론, 공동체, 2010
최지영, 유아교육개론, 동문사, 2008
이경숙, 유아심리분석과 지능교육, 한글, 2008
동아유치원, 유아환경 교육의 실제, 창지사, 2006 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 유아교육기관 1개원을 방문하여 원장 또는 교사와의 면담 및 관찰, 관련 수
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장애 본질은 인지나 언어의 장애이며 사회적 이상행동은 2차적 이다. 자폐증은 부적절한 자녀양육이 원인이라고 인식되기도 했으나 이제는 뇌의 기질적인 장애를 원인이라고 이해하는 견해가 우세하다.
발달장애로서의 자폐아동은 광범한
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원인
③ 주요 증상
④ 진단 방법
⑤ 치료 옵션
⑥ 질병의 경과 및 합병증
⑦ 예방 전략
⑵ 간호사정의 중요성
① 환자 이력 조사
② 검사 및 평가
③ 약물 관리
⑶ 간호진단의 주요 영역
① 통증 관리
② 영양 상태 평가
③ 피로와 허약
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론 - 조유향 저 / 집문당 / 2015
치매노인과 사회복지서비스 - 이윤로 저 / 학지사/ 2007
치매노인은 무엇을 보고 있는가 - 오이 겐 저 / 안상현 역 / 윤출판 / 2013
치매 - 고기환 저 / 홍경 / 2015
치매를 산다는 것 - 오자와 이사오 저 / 이근아 역/ 이아
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론
1. 연구 배경 및 중요성
2. 지역사회 특징 분석
3. 대상자의 사례 연구
Ⅱ. 본론
4. 기존 연구 검토
1) 병태생리학적 이해
2) 발생 원인 탐구
3) 주요 임상 증상
4) 진단 방법론
5) 치료 접근법
5. 간호 평가
6. 간호 진단 및 우선순위 설정
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따른 대상자 사정
14) 학습과 호기심 만족, 이용 가능한 보건시설 활용하기에 따른 대상자 사정
4. 핸더슨의 14가지 기본간호행위를 적용한 간호계획
Ⅲ. 결 론 ? 대상자 간호 관련 이론적용에 따른 본인의 견해와 결론
Ⅳ. 참 고 문 헌
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론).
2.특성론적 견해.
1).Allport의 이론
2)Eysenck의 이론
3)Cattell의 이론.
3.정신분석학적 견해.
1)Freud의 정신 분석학
2)Adler
3)Sullivan
4.현상학적 견해.
1)Rogers
2)Maslow
Ⅲ.건강한 성격의 형성.
1.성장심리학자
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정신 건강의 중요성을 사회 전반에 인식시키는 계기가 될 것이다. 1. 서론
2. 심리적 문제의 종류
2-1. 불안 장애
2-2. 우울증
2-3. 스트레스 관련 장애
3. 극복 방안
3-1. 상담과 치료
3-2. 자가 관리 방법
3-3. 사회
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)
2) 조절기전과 기능의 유지를 원활하도록 하는 것(10번)
3) 신체적, 정서적 제한 안에서 가능한 최상의 목표를 수용하도록 하는 것(19번)
5. 환자간호와 관련해 압델라의 이론적용에 대해 결론을 제시
Ⅲ. 결 론
[참고 자료]
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장애와 사회복지실천
1. 정신지체
2. 자폐증
B. 유아기
I. 신체발달
1. 신체성장
2. 운동발달
3. 안전사고
II. 인지발달
1. 지각발달
2. 기억발달
3. 개념발달
4. 사고발달
III. 언어발달
IV. 정서발달
1. 정서발달의 특징
2. 정서
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