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제4절 비언어적 의사전달의 특징
제4장 조직 의사전달의 유형
제1절 공식적·비공식적 의사전달
제5장 의사전달의 장애와 극복
제1절 구조적·과정적 장애요인
제2절 의사전달의 극복(대처방안)
제6장 결 론
※ 참 고 문 헌
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론
Ⅱ. 본 론
1. 우리나라의 노인문제
1) 고령화
2) 수명연장
3) 소외
4) 소득과 경제
2. 우리나라 노인자살현황과 원인
1) 현황
2) 원인
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론
Ⅱ. 학교 폭력이란
1. 과제의 연구 방향
2. 폭력이란 무엇인가
Ⅰ. 머 리 말
Ⅱ. 학교폭력의 의의
Ⅲ. 학교 폭력이 일어나게 되는 원인
1. 가정적 원인
2. 학교에서 비롯되는 원인
3. 사회적 원인
Ⅳ. 학교 폭력의 심각성
1. 학
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론. 서울: 나남
- 이무웅(1992). 보호관찰제도론. 서울: 도서출판 풍남.
- 설기문(1998). 인간관계와 정신건강. 서울: 학지사
- 이윤호, 공정식(1995). 교정학. 서울: 법률행정연구원 * 보호 및 교정 관련 주요 사회복지제도
Ⅰ. 장애인복지법
1.
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론의 관점 비교
1) 정신분석적 관점
2) 행동주의적 관점
3) 인본주의적 관점
4) 세 이론의 관점 비교
Ⅱ. 고전적 조건화와 조작적 조건화의 공통점과 차이점 및 학습행동의
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)
* 인간관계와 의사소통, 대한나래출판사
* 정신건강간호학, 현문사
* 약물조사, 의약품사전, 약학정보원 1. 문헌고찰
2. 간호과정
1) 자료수집
2) 간호진단
3) 간호목표 및 계획
4) 간호평가
3. 대상자에 대한 나의 노트
4. 참고문헌
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정신건강연구.
연진영(1992), 『아동학대의 실태 및 영향』,한국형사정책연구원.
이종복·이배근(1997), 『아동학대의 원인과 대책』, 홍익제.
장인협·오정수(1993), 『아동청소년복지론』, 서울대학교출판부.
『성폭력 피해아동 보호대핵에 관한
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정신장애에서 그 원인이 다양하며 유전적 및 사회적 환경요인들이 복합되어 있거나 또는 정확히 알려져 있지 않다. 물론 신체기관과는 관련이 거의 없다.
따라서 정신장애의 분류는 자연히 현상학적 내지 기술적이며 증상, 증후 및 질환의
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정신건강문제로 나타남 1. 정신건강?
1)아동 정신건강의 정의
2)정신질환의 원인
2. 정신건강 문제행동 판단기준
1) 미국 정신 의학회 DSM - IV
2) Lazarus의 BASIC - ID 모델
3. 발달단계별 장애
1) 학령 전 아동기
2) 학령기
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연세필정신건강네트워크 발달장애의 이해
발달장애의 진단기준
자폐증의 개념
자폐증 아동의 원인
자폐증의 특성
자폐증의 증상
자폐증 아동의 행동수정기법
자폐증 아동의 사례
조원소감(리포트를 마치면서..)
<참고문헌>
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