|
특성을 설명한 내용으로 조합되어 있는 항은?
가. 두통,어지러움,구토 등이 특징적 증상이다
나. 대인관계 장애가 심하다
다. 다양한 신체증상이 나타난다
라. 증상원인과의 상호관련성이 모호하다
9.다음 중 정신질환에 대한 개념을 잘 서술
|
|
|
론
1) 프로이드
2) 에릭슨
3) 융
4) 주요관점과 논리
3. 정신분석적 이론을 바탕으로 한 어린이들의 등교거부에 대한 설명
1) 등교거부의 다양한 원인
|
|
|
론
Ⅱ. 본 론
1. 가족상담 및 치료에 대한 개요
1) 가족치료와 상담의 발달과정
2) 체계의 특성
3) 체계론에 대한 개요
2. 가족체계이론에 대한 개요
1) 주요개념
&
|
|
|
장애인재활협회 1992.
3. www.freeget.net -> 세계장애인복지정책 -> 일본편
4.서울특별시사회복지협의회, 한국보건사회연구원 정책보고서 2003-73, 변용찬 외 5명
◆ 소감 : 아직 우리나라의 장애인복지에 대한 개념이나 정책 등에 대한 지식은 부
|
|
|
정신지체(지적장애), 학습장애, 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애 중 택일(1가지만 선택)하여 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 학습장애의 개념
2. 학습장
|
|
|
서술하시오.
1) 자아개념
2) 유아기 자아개념 형성을 위한 가장 중요한 경험 요소와 이유
3) 성인중기의 자아개념 형성을 위한 가장 중요한 경험 요소와 이유
4. 사회인지이론에서는 개인의 성
|
|
|
장애를 의미한다.
- 중략 - 1. 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오.
2. 자폐성 장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하
|
|
|
대해 논리적으로 기술하시오. (15점)
1) 발달지체에 대한 개념
2) 발달지체 영유아 교수방법
3) 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술
2. 자폐성 장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기
|
|
|
대해 예를 들어 설명
2) 성격의 형성에 ‘환경’이 미치는 영향에 대해 예를 들어 설명
5. 대인행동에 대한 주관적 해석은 상대에 대한 평가와 대처에 영향을 줌으로써 대인관계의 형성에도 영향을 주게 된다. 원만한 대인관계에 도움이 되
|
|
|
론, 수문사
원호택, 이훈진 지음, 정신분열증, 학지사
이봉건 역, 이상심리학, 시그마프레스
하나출판사, 정신장애의 진단 및 통계 편람
Sechehaye. M,A, 정신분열증 소녀의 수기, 하나의학사 Ⅰ. 정신분열증의 개념
Ⅱ. 정신분열증의 원인
1.
|
|
메뉴펼치기
