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단계 - 회복 혹은 재활
·의존적인 역할을 벗어남. 환자역할포기.
·간호사 : 대상자가 건강을 회복하도록 기운을 북돋우는 것이 중요. 1. 간호
1)인간의 성장, 발달의 기본 개념 및 원리
2)인간의 성장, 발달에 영향을 미치는 요인
3)인간의
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론
조홍식 외, 가족복지학 건강한 가족의 정의
건강한 가족의 개념
건강가족의 이론
1. 건강한 가족의 특성
2. 건강 가족 연구를 위한 이론
3. 건강 가족의 기능
4. 건강 가족의 발달
건강 가족의 결론
1. 건강 가족을
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직장인의 스트레스 예방교육
1) 직무스트레스의 예방과 관리
2) 스트레스의 예방교육
3) 스트레스 예방을 위한 스트레스 조절기법
(1) 1단계-개념적 단계
(2) 2단계-기술 획득과 시연 단계
(3) 3단계-적용과 수행 단계
III. 결 론
참고문헌
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론적 접근.서울:형설출판사
*지경자 역.(1994). 프로이드 심리학입문.Calvin S. Hall 저.서울:홍신 문화사
*김충기,김현옥 공역.(1993). 상담과 심리 치료의 원리와 실제.Gerald corey 저.
Theory and practice of counseling and psychotherapy.서울:성원사 정신분석
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론
Ⅳ. 아이덴티티의 특징과 그 구체적 양태
1. 특 징
(1)통일성
(2)포용성
(3)전체성
2. 구체적 양태
(1)이름으로 나타나는 아이덴티티
(2)발달적 아이덴티티
(3)부정적 아이덴티티
(4)성역할 아이덴티티
(5)
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건강. 서울:태근문화사.
김성우 외(1994). 스포츠 의학 입문. 서울:보경문화사.
이승익, 교수·학습지도법, 서울 : 교육연구사, 1993, p.118.
백정현·한옥주, 신실기교육 방법론, 서울 : 상조사, 1997, pp.133-134. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 학교체육이
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론은 이후 융과 아들러에 의해 비판을 받아 새로운 정신분석이론으로 수정되는데 이를 신프로이드학파라 한다.
에릭슨은 정신분석이론을 좀 더 확대시켜 외적 요인들이 여러 단계를 통하여 인간발달에 어떠한 영향을 미치는가를 이해하고자
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론
문화체육부(1993), 청소년육성5개년계획.
송명자(1995), 발달심리학, 학지사.
양점도변미희(2001), 청소년복지연구, 한국청소년복지학회.
이소희(2000), 아동복지론, 양지.
이용교(1993), 한국청소년복지의 현실과 대안, 은평 천사원.
(1993), 청소년
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서울 강북구 보건소 홈페이지(http://www.ehealth.or.kr/)
국민건강증진사업 편람, 2001, 보건복지부. Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 우리나라의 건강실태
2. 우리나라의 질병구조 변화
3. 지역사회에서 실시되는 영양사업
Ⅲ 결론
참고문헌
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리비도의 수직적 발전
2.2.1. 제 1단계: 구순기(0~약 2살)
2.2.2. 제 2단계: 항문기(3~4살)
2.2.3. 제 3단계: 남근기(4~6살)
2.2.4. 제 4단계: 잠복기(6~12살)
2.2.5. 제 5단계: 성기기(12살~)
2.3. 프로이드 정신분석이론에 대한 평가
2. 결론
참고문헌
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