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이론 중에서 두가지 이론을 선택하여 0세~만2세에 해당되는 부분의 대한 발달이론을 비교 분석하고 발달이론에 근거하여 본인이 생각하는 영아기 바람직한 교사의 역할에 대하여 서술해 보았다. 학습이론은 인간이 대상이 되는 교육이라는
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이론의 두 가지 큰 틀인 정신 역동적 접근과 행동주의적 접근에는 상담심리학에 미치는 각 이론의 공헌은 물론 그에 반하는 단점들까지 포함되어 있다. 정신 역동과정을 처음으로 밝혀낸 프로이드는 인간의 정신단계를 완벽하게 분석해내고
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정신분석 상담이론과 사회복지실천과의 연계성
2. 인본주의 상담이론과 사회복지실천과의 연계성
1) 현상학적 장
2) 자아
3) 자아실현경향
4) 사회복지실천에 대한 적응
3. 행동주의 상담이론과 사회복지실천과의 연계성
4. 인지
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정신분석이론과 심리적 양상에 따른 작가연구\" VOL.- NO.-
(2011), 강원대학교 http://www.riss.kr./link?id=T12281679
김현택 외(2008), 『심리학』, 학지사
임정숙. \"Albert Ellis의 합리적 정서행동치료이론에 대한 성경적 상담학적 고찰\" VOL.-
NO.- (2011), 총신
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이론
가) 주요 내용
나) 문제점 및 한계
다) 현대적 의의
4) 휴식 이론
가) 주요 내용
나) 문제점 및 한계
다) 현대적 의의
5) 고전적 놀이 이론의 비교
6) 고전적 놀이 이론의 의의
2. 현대적 놀이 이론
1) 정신분석 이론
가) 프로이드
나)
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이론적 기초 중 행동주의적 접근과 구성주의적 접근에 관해 설명하고, 비교해서 논하시오.
1) 행동주의적 접근
2) 구성주의적 접근
3) 행동주의적 접근과 구성주의적 접근의 비교
2. 아동생활지도의 세 가지 원칙에 관해 논하시오.
1) 정상
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기법
3. 엘리스의 합리정서행동치료이론
1) 인간관
2) 주요개념
3) 변화의 목표 및 원리
4) 구체적 기법
4. 행동수정이론
1) 인간관
2) 주요개념
3) 변화의 목표 및 원리
4) 구체적 기법
5. 각 이론들의 비교분석표
III. 결론
IV. 참고문헌
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정신분석적 접근
2. 행동주의적 접근
3. 인본주의적 접근
II. 이상행동과 정신장애가 가지는 관점의 비교
1. 정신분석 이론의 이상행동(정신장애) 관점
2. 행동주의 이론의 이상행동(정신장애) 관점
3. 인지 이론의 이상행동(정신장애)
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이론적 기반
1. PIE(Person in Environment)
2. 정신분석이론
3. 대상관계이론
4. 자아심리이론
5. 생태체계이론
6. 역할이론
7. 문화인류학
Ⅲ. 심리사회모델의 기본과정 및 주요개념
1. 기본과정
2. 주요개념
Ⅳ. 심리사회모델의 개입실천
1.
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행동주의적 인간관, 문학과 지성사, 1993
김보기, 김인기 저, 인간행동이해를 위한 심리학, 양서원, 2017
전경희, 정신분석적 상담이론과 행동주의 상담이론에 관한 비교 연구, 대진대학교 교육대학원 석사 학위논문, 2004.8
네이버 지식백과. “
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