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애인의 고용잠재력과 기술개발 및 능력에 따른 훈련과 승진의 기회를 제공해야 한다. 또한 기업주는 직업과 경력에 따라 융통성있게 장애인을 취급해야 한다.
고용주는 독특한 상황에 현실적 목표를 설정하고, 장애인 구인이나 고용문제에
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장애인 특히 중증장애인의 고용가능성을 최대화하고 그 고용을 지속적으로 유지 시키기 위해서는 단발적인 정책이나 대안제시 또는 입법만으로 불가능하다는 것을 인식하고 이제 부터는 직업 재활과정에 있어서 기초가 되는 업무에 관한 노
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재활복지, 4(2). 한국장애인재활협회
나운환. (2000). 재활행정 및 기획론. 서울: 홍익재.
남용현. (1995). 독일의 장애인 복지행정 -정책수행기관을 중심으로-. 장애인 고용, 봄호. 한국장애인고용촉진공단.
박석돈. (1990). 서독의 장애자 직업재활 -
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정하여 장애인 고용 활성화를 위한 전문 인력에 대한 체계와 관리가 이루어져야 한다. 전문 인력의 배치가 법제화되어 있지 않은 상태로는 직업재활 프로그램의 체계화가 이루어질 수 없고 장애인 고용의 활성화도 기대할 수가 없으므로 전
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정지침
오혜경(1997) / 장애인복지학입문 / 아시아미디어리서치
양숙미 / 장애인가족의 역량강화와 가족지원모델
안병즙, 정재권 공저 / 장애인의 이해 / 형설출판사
이금진(2001) / 내부장애인 직업재활 활성화 방안 / 한국장애인고용촉진공단
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장애인의 고용촉진에는 한계를 보일 수 밖에 없다. 선진외국의 사례로서 네덜란드의 장애인할당고용제도를 살펴보면, 의무고용대상은 상시종업원 20인이상 50인 미만의 민간기업으로서 1인 이상의 장애인을 반드시 고용하도록 규정하고 있다
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장애인 서비스이용자의 취업과 지속적인 직업생활을 위한 직업적
응, 사후관리 등을 위한 연계 기술들을 간략하게 정리하면 다음과
같다.
첫째 , 정보공유 기술이다. 지역사회 내에 있는 장애인고용과 취
업, 직업재활 기관과 서비스 내용, 장
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정하고 있다. 특수교육 대상자로 선정된 장애인은 일
반학교의 일반학급, 일반학교의 특수학급, 특수학교 등에 배치되며, 통합
교육, 개별화교육, 순회교육, 진로 및 직업 교육 등을 제공받을 수 있다.
(3) 직업재활
장애인고용촉진 및 직업재
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. 이를 위하여 직업재활종합센터의 체계적 연구와 전문인력양성으로 장애인의 직업능력평가를 가능하게 할 기초적 초석을 다지고 권역별·장애유형별 직업전문학교를 통해 지역사회 산업현장에서 필요한 기능인력을 매년 2천8백여명씩 양성
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고용 과정의 일반적인 첫 번째 단계는 직업과 관련된 요구
조건을 결정하기 위한 현장평가를 실시하는 것이다. 직업코치는
면접과 직무과업을 실제 수행하는 것을 관찰하는 것이다. 예를 들
어 장애인을 음식서비스업에 배치하였을 경우 감
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