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질적 수준 향상 8
5. 선택권 확대와 제대로의 재량활동, 특기적성 활동 8
6. 정보통신기술의 최대한 활용 8
7. 일관된 정책으로 대입전형 방식의 정착 8
8. 대학의 자율화 9
9. 사교육의 역할 변화 9
10. 가정에서의 학부모 역할 9
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수 있도록 검토
(5) 사회 공공재의 증진을 위해 분배적 평등을 통한 사회정의의 실현을 위한 기능을 할 수 있어야한다. 1. 우리나라 사회복지정책의 문제점
2. 우리나라 복지환경의 변화 전망
3. 우리나라 사회복지정책의 개선방안
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정책, 대학 교육기회 확대 정책
⇒실업계 고등학교의 팽창 정지
④ 1990년대: 실업계 고등학교의 육성 정책을 전개시켜 나갈 전망
(2) 공업교육과 상업교육의 비교
① 공업교육: 공업교육의 질 관리에 대한 국가의 배려부족과 Ⅰ. 들어가
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확대
4. 학과별 전문성 확보
5. 산업체의 요구에 부응하는 교과목 편성 반영
6. 외국어 교육의 강화
Ⅳ. 선택중심교육과정의 편성
Ⅴ. 선택중심교육과정의 운영
1. 수강 신청 및 학급 편성
1) 수강 신청
2) 학급 편성
3) 과목 선택에 따른
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확대
7) 왜곡된 교육관 조장
4. 아동과 청소년의 권리가 존중되는 방식으로 변화되기 위해 필요한 변화
1) 학습본능을 발현시킬 수 있는 교육정책
2) 안드라고지의 실천을 위한 교육제도
3) 졸업정원제의 재도입
4) 3不정책의 폐지
5) 배움
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자유주의 극복을 위한 대안정책연대회의, 2001. 10. 9.
·김승택, "근로시간 단축이 국민경제와 사회에 미치는 영향", 한국노동연구원, 2001. 8. 15
·송태정, "대졸 취업 문제 2007년까지 계속된다", 『LG 주간경제』 2001. 11. 14. ·안주엽·홍사연, "청년
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관리론. 서울: 학지사
- 오석홍(1983). 인사행정론. 서울: 박영사
- 이학종. 조직행동론 -이론과 실제연구- 서울: 세경사 Ⅰ. 교육인사행정의 기초
1. 교원인사행정의 개념
2. 교육인사행정의 원리
Ⅱ. 교원의 선발과 임용
1. 교원의 수급
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안이, 우용왕, 서식재 외. 대영문화사. 2002) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 행정이념의 분류
2. 주요 행정이념 내용
1) 합법성
2) 능률성
3) 민주성
4) 효과성
5) 사회적형평과 정의
6) 공익성
7) 효율성
3.
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"한국정치의 이해", 서울대학교출판부, 1996
임혁백, "시장, 국가, 민주주의: 한국민주화와 정치경제이론", 나남, 1994
최요환, "의회정치의 이론과 실제", 박영사, 1994
허 영, "헌법이론과 헌법", 박영사, 1997 1. 서론
2. 본론
3. 결론
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정원문화
Ⅳ. 일본지방(일본지역)과 도호쿠
Ⅴ. 일본지방(일본지역)과 도쿄(동경)
Ⅵ. 일본지방(일본지역)과 교토
1. 자연환경
2. 산업
Ⅶ. 일본지방(일본지역)과 가와사키
1. 현황
2. 가와사키시 지방자치연구센터 개요
Ⅷ. 일본지
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