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학적 형태의 조합이었다.
구조적 합리성은 19세기를 통해 비올레 르 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이탈리아(이태리)의 역사
Ⅲ. 이탈리아(이태리)의 기본정보
1. 공식국명
2. 면적
3. 인구
4. 언어
Ⅳ. 이탈리아(이태리)의 미래주의
Ⅴ. 이탈리아(이
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학적 형태의 조합이었다.
구조적 합리성은 19세기를 통해 비올레 르 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이탈리아(이태리)의 약력
Ⅲ. 이탈리아(이태리)의 기본정보
1. 국명
2. 위치
3. 면적
4. 기구가입
5. GDP
6. 화폐 단위
7. 대미 달러환율
8. 이자율
9. 산
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학적 형태의 조합이었다.
구조적 합리성은 19세기를 통해 비올레 르 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 신합리주의 건축의 바탕
Ⅲ. 신합리주의 건축의 형태
Ⅳ. 신합리주의 건축의 유형학적 방법론
Ⅴ. 신합리주의 건축의 유럽 신합리주의
Ⅵ. 신합
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고전시가의 정형화된 틀의 바탕을 제공했다는 것은 향가가 우리문학의 뿌리요 모태라고 할 수 있다. 이에 본지에서는 향가의 개념정리와 [삼국유사]에 수록된 향가14수를 배경신화와 더불어 각기 다른 학자들의 향가의 해독을 소개하고 그 내
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하기 때문이다.
④ 표준어는 변화해서는 안 되는 것이기 때문이다.
35. 다음 중 국어 순화의 대상에 포함되지 않은 것은?
① 표준어 ② 속어 ③ 외국어 ④ 외래어 제 1부 고전의 세계
제 2부 현대문학의 흐름
제 3부 국어의 이해와 활용
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학생 및 교사에 대한 실태조사
4. 선행연구 자료 분석
Ⅲ. 자료의 제작과정
1. 자료의 대상 및 교과
2. 자료의 제작기간 및 추진과정
Ⅳ. 자료의 구성
1. 자료구성의 흐름도
2. 자료의 내용
3. 자료의 구성
4. 자료
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문학과 관련하여 이합 핫산에 의해 1971년 처음 사용되었고, 그것은 곧 사회과학, 심리학, 철학에서도 쓰였다. 시각예술에서는 찰스 젱크스가 1970년대의 건축 상황을 특징짓는 말로 처음 기용되었던 것이 미술 비평가들에 의해 픽업되어 미술
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학교교육의 맹점이 바로 여기에 있다.(.....) 취미만 가지고는 뜻있는 독서가 되지 않는다. 훈련이 필요하다. 그러고 나라의 교육제도는 독서하는 훈련을 시켜주어야 한다. (....) 대학에서 문학을 전공하는 학생의 경우에도 문학에 관한 정보를
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가 수용되는 과정에서 나타난 가장 큰 특징은? (구서여, 성인천, 광양)
① 서양 선교사들의 포교를 통해 시작되었다.
② 중국인 신부의 입국과 선교로 수용되었다.
③ 학문 연구를 통해 자발적으로 받아들였다.
④ 처음에 농민과 부녀자층에 의
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문학적 유형을 사조(思潮)에 따라 나누면?
① 낭만주의 ② 사실주의
③ 심리주의 ④ 고전주의
50. 이 희곡의 성격은?
① 예찬적 ② 골계적 ③ 비판적
④ 개혁적 ⑤ 복고적
정답
1.방백 2.대사 3.서사적 중수필 4.④ 5.④6.⑤ 7.③ 8.① 9.③ 10.④ 11.무
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