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학사.
임의영(1993). 스키너의 행동주의적 인간관, 문학과지성사.
이명순, 곽승주, 전영희 (2014). 영아발달. 정민사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 언어와 사회
2. Skinner 중심의 언어 행동주의 이론(경험론)
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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학원, 2007.
전연미, 「몰리에르 작품에 나타난 가장의 세계 연구」, 아주대 대학원, 2005.
[매일경제신문] 특집기사 -세상을 바꾸는 예술교육의 힘, 2009.07.11.
서울대학교 핵심교양 강좌 [서양연극의 이해] 강의안 제1강, 제3강.
(http://147.46.5.184/~dr
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학습이론
1. 스키너의 작동적 조건화이론 정의
2. 쥐 실험
Ⅵ. 파블로프의 행동주의 학습이론
1. 조건반사설의 개념
2. 실험
3. 학습의 원리
4. 고전적 조건화의 기본개념들
5. 고차적 조건현성
6. 생활 속의 고전적 조건화
Ⅶ. 손다이크
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가서는 희곡으로 장르를 바꿔버린다.
최인훈 소설 『소설가 구보씨의 일일』의 1960년대 문학사적 비중은 결코 가볍지 않다. 그의 비판적 인식과 지적 날카로움은 그의 소설에서 거리낌없이 발휘된다. 서은주, 앞의 책, 391면.
670년대 사회의
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가 손대지 않은 문학형식은 거의 없었다. Johnson의 위대한 인품은 오히려 그의 문학가로써의 이름과, 또 그의 다른 분야의 업적은 시인으로써의 그의 명성을 압도하는 경향이 있으나, 최고의 밀도를 지니고 있는 그의 몇 편의 시들은 주목할 만
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가입니다.
(2002), 내가 아직 아이였을 때
김승찬,이헌홍,정상진 외(2004), 한국의 민속 문학과 전통문화
문학이론연구회 편(2000), 문학개론
http://news.khan.co.kr/kh_news/khan_art_view.html?artid=2006072318 30091&code=100100, 경향신문
http://news.khan.co.kr/kh_news/khan_art_
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가 대부분이기 때문이다.
참고문헌
1. Seymour Chatman, 「영화와 소설의 서사구조」, 김경수 옮김, 민음사, 1997.
2. L.쟈네티, 「영화의 이해」, 김진해 옮김, 현암사, 1996.
3. F.K.슈탄젤, 「소설의 이론」, 김정신 역, 문학과 비평사, 1990.
4. 김천혜, 「
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가 대부분이기 때문이다.
참고문헌
1. Seymour Chatman, 「영화와 소설의 서사구조」, 김경수 옮김, 민음사, 1997.
2. L.쟈네티, 「영화의 이해」, 김진해 옮김, 현암사, 1996.
3. F.K.슈탄젤, 「소설의 이론」, 김정신 역, 문학과 비평사, 1990.
4. 김천혜, 「
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④ ㉤
⑤ ㉥
정답
181.② 182.⑤ 183.사랑의 슬픔 184.Ｅ,Ｈ 185.③ 186.④ 187.④ 188.③ 189. 고깔 190.② 191.④ 192.④ 193.① 194.자유 195. 까마귀북 196.가식된 순수 197.⑤ 198.순수 199.①200.중세 사람들이 고전연구를 등한히 함 201.⑤ 문제181~201번
정답
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Ⅳ. 전자정보공간에서의 공론장
Ⅴ. 하버마스의 문학적 현대이론
1. 미적 현대와 철학적 탈현대
2. 현대예술과 생활세계의 매개의 문제
Ⅵ. 하버마스의 소통행위이론
Ⅶ. 하버마스 이론에 대한 비판 및 평가
Ⅷ. 결론
참고문헌
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