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교육, 9월호
○ 최영권(1998), 수준별 교육과정과 열린교육의 만남, 서울 : 성원사
○ 청송중학교(2001), 학업성취 수준별 집단 편성을 통한 학습능력 신장
○ 한국교육개발원(1997), 제 7차 수준별 교육과정 현장 적용 모형 개발 Ⅰ. 개요
Ⅱ.
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재량활동 신설
▶ 초등 주당 2시간, 중학교 4시간, 고등학교 6시간
▶ 교과 재량활동과 창의적 재량활동으로 구분
4) 특별활동 정비
▶ 자치활동, 적응활동, 계발활동, 봉사활동, 행사활동 ≪ 한국의 교육과정 개발 과정 ≫
≪ 제 7차 교육
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교육·성상담의 이론과 실제, 교육출판사
6. 서울특별시 간호사회(1996), 성교육, 서울 : 현문사
7. 신헌재(1993), 독서 교육의 이론과 실제, 서울 : 서광학술자료사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 재량활동(재량활동교육과정)의 개념
Ⅲ. 재량활동(재량활동
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수준별 교육과정이 우리 교육현장에 올바로 자리 매김을 하리라 생각한다.
※참고
http://www.moe.go.kr (교육인적자원부)
증보판 수준별 교육과정의 이해 (교육과학사, 김재춘)
제7차 교육과정 연수자료 21 \"수준별 교육과정의 이해\" (교육인적
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학교의 실정에 따라 선택적으로 운영된다. 편성 및 운영에 있어서 학생의 주도적 활동을 강화하고 학교의 자율권 확대하여 영역별 시간(단위)수의 배정은 학교에 재량권을 부여하였다.
이상으로 제7차교육과정의 교과목 중심으로 무엇이 어
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교육과정 - 교수요목시대
2. 제 1차 교육과정(1955 -1963)- 교과과정시대
3. 제 2차 교육과정(1963 -1973)- 교육과정시대
4. 제 3차 교육과정(1973 -1981)
5. 제 4차 교육과정(1981 -1987)
6. 제 5차 교육과정(1987 -1992)
7. 제 6차 교육과정(1992 -1997)
8. 제 7차 교
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재량활동 교육과정의 독서교육 사례
1. 7차 교육과정과 독서 교육
2. 학교에서의 독서 교육
1) 교과 관련 지도를 통한 독서 교육
2) 재량활동의 특별활동을 통한 독서 교육
3) 가정과의 연계를 통한 독서 교육
4) 재량활동시간의 다양한 독서
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교육과학사, 2000
교육부 - 수준별 교육 과정의 이해, 제7차 교육 과정 연수 자료 21, 1999
광주교대목포부설초등학교 - 수준별 교육 과정의 효율적인 운영 방안, 목포 : 호남교육사, 2000
소양중학교 - 수준별 교육과정 적용에 따른 특별보충과정의
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교육과정(초1∼ 고1까지의 10년간)
-선택 중심 교육 과정(고교 2, 3 학년의 2년간)
○학교 급별 개념에서 탈피, 학년제 또는 단계 개념에 기초한 일관성 있는 체제
○편제의 영역
-초등 학교: 교과, 특별 활동, 학교 재량 시간
-중등학교:교과, 특별
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교육대학교, 2003
전라남도 교육청, 수준별 교육과정 연수자료, 해성출판, 2001
진량초등학교, 심화·보충형 수준별 학교 교육과정 편성·운영, 1999
학성고등학교, 단계형 수준별 교육과정 적용 교과의 특별보충과정 편성·운영에 관한 연구, 2000&n
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