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서인의 노론과 소론으로의 분당
12. 기사환국과 남인의 집권
13. 갑술환국과 서인의 집권
14. 신임사화과 소론의 정권장악
15. 남인의 왕 영조에서 정미환국까지
16. 사도세자(영조의 아들)의 죽음에 대한 노론의 분열
17. 신서파와 공서파
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과거 토축이었던 것을 석축으로 개축하여 방어력을 높이고 규모가 적은 것은 크기를 늘리는 등 현존하는 대부분의 읍성은 이 당시에 축조된 것이 많다.
결론
인간은 역사와 사회 그리고 문화라는 굴레속에서 호흡한다. 인간의 삶이 내용이라
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제도개혁
Ⅳ. 일본역사인식과 정치
1. 자민당 정권의 반성 표명
2. 자민당 정권의 붕괴와 사죄론의 심화
3. 보수우파 정치세력의 집단적 반발
4. 문제발언 그룹의 정치적 성격
Ⅴ. 일본역사인식과 독일
Ⅵ. 결론 및 제언
참고문헌
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교육의 이해, 삼지원 Ⅰ. 불교미술
Ⅱ. 불교조각
1. 고구려
2. 백제
3. 신라
Ⅲ. 불교공예
1. 불교공예의 의미
2. 불교공예의 종류
1) 의식법구(儀式法具)
2) 공양구(供養具)
3) 장엄구(莊嚴具)
Ⅳ. 불교건축
1. 인도
2. 중국
3. 일
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관계
⑶ 국민의 정부하의 지방자치, 성과와 과제
⒜ 분권화
⒝ 조직 및 인사권
⒞ 주민참여
⒟ 교육 자치
⒠ 지방경찰
⒡ 정당의 민주화
⒢ 지방자치단체 협의체
Ⅲ. 발전방향
참고문헌
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제도
1)삼국시대 이전
2)삼국시대
2. 고려시대의 구제제도와 구제기관의 구휼사업
1)고려시대의 구제제도
2)고려시대의 구제기관의 구휼사업
3. 조선시대의 구제제도
1)민생구휼제도
2)인보상조제도
4. 일제시대의 복지정
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사상적 근원을 동양의 사고와 연결 짓는다
Ⅶ. 우리나라미술(한국미술)의 생활미술
1. 주칠 3층장
2. 한옥의 대문
3. 진경 산수화(조선 후기의 회화)
1) 진경 산수화
2) 풍속화
3) 민화
4. 서예
5. 청화 백자
6. 조선 후기의 건축
참고문헌
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의복에 현저한 영향을 미치고 있으며, 의복의 선택에 영향을 미치는 요인들을 살펴보는 것은, 패션과 시대별 사회변동과의 관계를 파악할수 있을 것입니다.
*참고자료*
-현대인과패션, 2000, 형대인과패션교재편찬위원회, 경북대학교출판사
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교육제도>
■ 학 제
■ 무상교육제
■ 유아교육
유아교육의 특징
■ 보통교육
초등 의무교육
중등 의무교육
고등교육
■ 북한의 대학원 과정
■ 특수교육
특기자교육
사범교육
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그에 대한 복종을 당연시하였던 것이다. 그리고 인륜을 강조함으로써 도덕적 가치를 제고하여 그 위계에 다른 사회계층을 인정하였던 것이다.
한국의 역사와 그에 따른 시대적 정황에 맞춰서 객관적으로 우리의 과거를 보는 것은 상당히 중
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