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⑧ 교육을 귀족화 또는 특권화의 폐단 낳았다.
⑨ 사대주의(事大主義)와 상고주의(尙古主義)가 지배하는 시대적 오류를 범하였다. 1. 고려시대의 교육의 개관
2. 고려시대의 관학
3. 고려시대 사학
4. 고려의 과거제도
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조선시대까지 계속되었다. 금속으로 만든 그릇도 당시에 유행했던 청자기와 같은 형태나 장식을 한 유물들이 남아 있다. 그리고 목가구를 보강하고 장식하는 금구가 개발되어, 생활주변에 쓰이는 가구들을 아름답게 하는 데도 금속공예가 공
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제도가 생겨났다. 건국초기에는 노비로 된 여성들 중에 뽑았고, 이후에는 세습신분의 여성과 가난한 집들의 딸들로 충당되었다.
조선시대에는 제도가 좀 더 체계화되었지만 기생의 역할이나 처지가 거의 비슷하였다.
한말에서 일제시기가
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조선후기에는 도자기, 금속 공예, 직물 및 염색, 목재 가공 등 다양한 수공업 분야가 발달했다. 특히 조선의 도자기는 백자와 청자 등으로 유명했으며, 광주, 이천, 유약 등 여러 지역에서 특산품으로 생산되었다. 특히, 백자는 조선시대 중기
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조선 시대 토지 제도의 변천이다. [(가)]안에 들어갈 토지 제도에 대한 설명으로 바른 것 2가지는?
[과전법] => [직전법] => [ (가) ]
① 국가가 농민에게 조를 거두어 관리들에게 현물녹봉을 지급하였다.
② 현직관리는 물론 퇴직관리에게도
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조선의 교육기관 -개화기 전까지
1. 조선 교육 제도의 개관
조선의 교육 제도는 유교적 이념을 바탕으로 국가 전체의 정치 및 사회질서를 유지하는 데 중요한 역할을 담당하였다. 조선시대의 교육은 주로 성리학 사상을 중심으로 체계화
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조선시대 1392년 개국부터 1910년 대한제국 출범 이전까지의 약 500년간의 역사를 다루며, 당시의 쌀 생산량, 인구수, 빈부격차 등 구체적 통계 자료를 활용하여 조선 사회의 경제적 특성을 상세히 설명한다. 특히 조선시대 토지 제도와 농민 생
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교육학 조선의 교육
목차
1. 조선시대 교육의 개관
2. 유교 교육의 특징
3. 서당과 향교의 역할
4. 성리학과 교육 내용
5. 과거제도와 교육의 연계
6. 조선 교육의 사회적 기능
교육학 조선의 교육
1. 조선시대 교육의 개관
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유교를 중심으로 돌고 돈 조선의 교육
목차
1. 서론
2. 조선시대 유교 교육의 배경
3. 향교와 서원의 역할
4. 성리학 중심의 교육 내용
5. 과거 제도와 유교 교육의 연계
6. 결론
유교를 중심으로 돌고 돈 조선의 교육
1. 서
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조선 후기는 밖으로부터 새로운 문물을 접하고 정치*문화적으로 변화와 충격을 받으면서 근대로 접어드는 복잡한 시대였다. 영*정조시대는 침체했던 국운을 쇄신해 융성을 도모했던 문예 부흥기였다. 영조는 탕평책을 써서 당쟁을 완화시켰
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