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조선조 도자기의 특징 중의 하나도 이러한 인위적인 기교가 나타나지 않은, 마치 자연을 보는 듯한 아름다움이다.
8. 마치며
미술품들을 시대의 상징이라고 흔히 말한다. 회화·조각·공예 등이 가지고 있는 표정을 읽으며 그 시대를 알 수 있
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조선시대 신분제도
Ⅱ. 본론
① 『양반』관련 문학 - 두터비 파리를 물고~
- 허생전
- 호질
② 『중인』관련 문학 - 홍길동전
- 소설 동의보감
③ 『상민』관련 문학 -
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신분 질서
학습 목표 : 오늘날까지 전해져 내려오는 유교 전통에 대해 알 수 있다.
개념1 : 고려시대와 조선시대 비교
개념2 : 성리학의 도입
활동1 : 왕의 하루를 역할극을 통해 알아보기
개념3 : 성리학 교육기관과 관리등용
개념4 : 신분제도
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과거 한반도에 자리잡은 국가들을 봤을 때, 지리적인 문제가 조선의 국력이 쇠한 원인이라고 보기 어려움.
조선의 건국 이념(성리학)에 따른 폐쇄적 경제성장 제도로 인한 상공업 발달 저해
조선의 성리학은 농업의 발달만을 중시하여 기
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조선시대 미술에 대한 사고
가.불교의 예술관
나.성리학자들의 예술관
다.실학자들의 예술관
3. 조선시대의 미술교육
가.왜 미술교육에 관한 문헌이 없는가?
나.제도교육으로서 미술교육
다.조선시대
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시대
2. 고려시대
3 조선시대
가. 조선시대의 기생
나. 조선사람들과 기생
다. 기생에 관해 알려지지 않은 것들
라. 기생의 특징
마. 기생의 능력과 분류
4. 춘향전 줄거리
5. 영화 춘향전과 조선해어화사에서 본 기생의 모습 비교
가. 공
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조선침략의 결과로 조선으로부터 금속활자에 의한 인쇄술을 처음으로 도입하게 되었고 포로로 잡아간 도자기 기술자에 의해 획기적으로 요업(窯業)을 일으키게 되었으며, 약탈하여 간 많은 서적은 성리학(性理學) 등 그들의 학문에 크게 기
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제도적 운영을 꾀하였다.
사학은 성균관의 부속학교 격으로 동·서·남·중학을 말한다. 성균관과 차이는 문묘를 두지 않은 점에 있다.
향교는 지방문화 향상 및 성현에 대한 제사를 목적으로 하였으며, 생도의 유학교육에 힘을 기울였다. 서
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조선의 행정주체와 이념
(1) 급진파의 등장
(2)유교적 이상국가 건설추구
7. 행정제도 및 정책
(1) 중앙집권체제의 확립
(2)지방행정체제의 확립
(3) 봉건적 신분제도의 확립
(4) 경국대전의 제정
(5) 행정조직의 확립
(6) 교
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신분층의 향상과 분화
1)중인층의 지위상승과 분화
① 중인의 성장배경
② 중인의 통청운동과 신분변동
2) 향리층의 지위상승과 분화
① 향리층의 분화
② 향리층의 신분 상승운동
4. 서민층의 성장
1)농민의 경제적 성장
2)공장의 경
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