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각 영역의 특징을 설명하시오.
4. 교육에 있어서 평등의 의미를 여러가지 차원에서 설명하시오.
5. 조선시대의 관학과 사학에 대해 설명하시오.
6. 서양의 근대적 학교제도가 탄생하게 되는 배경을 몇 가지로 설명하시오
< 참고문헌 >
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교육대학원』
서의식, 2004 「三國史記의 事實 認識과 歷史硏究者의 姿勢」『歷史敎育』92
최영성, 2001 「三國史記의 歷史意識 : 韓國儒學史上 三國史記의 意義와 관련하여」『韓國思想과 文化』13
김당택, 2001 「高麗 仁宗朝의 西京遷都 稱
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1.광무개혁의 내용
1)황제중심 권력구조의 강화
2)재정개혁
3)식산흥업정책
4)근대교육의 진행정책
2.광무개혁의 실패이유
IV.맺음말
1.대한제국의 광무개혁 그 의의와 위상
2. 대한제국의 재조명과 고종에 대한 재평가
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교육의 측면에서, 초등교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 율곡 이이의 생애
1) 가정환경
2) 학문수업
3) 율곡의 성장과정
2. 율곡 이이의 교육사상의 배경
1) 시대적 배경
2) 사상적 배경
3. 율곡 이이의 교육사상의 특징
1) 교육목적
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(1) 신분사회의 해체와 방각본 소설 생산층의 형성
(2) 도시의 발달과 방각본 소설의 유통
Ⅲ. 방각본 소설의 소비양상과 조선말 사회인식-조웅전을 중심으로
(1) 방각본 소설의 소비양상
(2) 조웅전과 민중의 사회인식
Ⅳ. 결론
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교육철학 및 교육사”, 공동체, 2007
“교육사상의 역사”, 고려대학교교육사철학연구모임 편, 집문당, 2009
백혜리, “조선시대 성리학, 실학, 동학의 아동관 연구”, 이화여대 대학원, 1997
박언하 ; 백현옥 ; 조미숙 공저, “아동복지론”, 광
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조선시대에는 가장 기본적인 교과서였다. 그러나 사회 운영의 철학과 질서가 크게 바뀐 현대에는 그 내용들을 그대로 학문과 사회생활에 적용하기 어렵다. --(출처: 두산 세계 대백과 EnCyber) 1.격몽요결 장별로 요약
2.의미 되짚어보기
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교육대학교, 2010
◇ 최재석, 조선시대의 신분계급과 가족형태, 고대 인문논집, 1976 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 가족형태의 분류
Ⅲ. 가족형태의 종류
1. 자녀가 없는 결혼한 부부
1) 정의
2) 특징
3) 단점
2. 동거부부
1) 정의
2) 특징
3) 장점
4) 단점
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교육사관의 정립
3. 교육사 연구의 태도
1) 진실을 밝히려는 태도
2) 비판적 태도
3) 개방적인 태도
4. 교육사 연구의 영역
1) 교육사상사 연구
2) 교육제도사 연구
제 2절 한국 교육사
1. 원시시대의 교육
2. 삼국시대의
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조선 시대에 경재소와 유향소로 분화되었다.
46. ⑤
향촌 양반들이 수령을 보좌하고 향리를 규찰하기 위해 조직한 기구가 존재하였다.
47. ③
태종과 세조 때 왕권 강화를 위해 시행된 제도를 찾아본다.
48. ⑤
어사대는 감찰기구로 조선시대
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