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참여하는 태도를 가지고 있다.실험의 결과를 도출해 내기 위해 여러 가지 방법을 시도한다. 주변 환경에 호기심을 보이며 관찰하는 모습을 보이기도 한다. 수와 조작활동에 관심도 많으며 긴 시간 집중하고 활동을 마무리한다.
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분류활동
꽃밭 만들기
집 만들기
초록색으로 나무 만들기
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언어영역
올리버의 특별한 생일선물
생일 케 Ⅰ. 어린이집 소개
1. 일반현황
2. 운영방침
Ⅱ. 교육과정
1. 연간 교육과정
2. 월간 교육과정
3. 영역 별 교육과정
(1
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놀이하는 방법을 익히고 위험한 상황을 알고 조심하도록 지도하며 교통안전교육, 화재안전교육 약물오남용교육을 실시한다. 활동범위가 넓어지는 유아기는 놀이시 자신과 타인의 안전을 고려하고, 교통규칙을 지키고 탈것을 안전하게 이용
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놀이를 하고 싶어해서 방해받기 싫어합니다. 좋아하는 음식은 잘 먹고 더 달라고 하지만 다양한 음식을 접해보려 하지 않습니다.
종합의견
또래 아이들에 비해 소 근육이 발달되어 미술활동(끼적이기, 퍼즐 맞추기등), 조작활동을 잘한다. 좋
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활동
(1:00~1:30)
-자유롭게 놀이 활동 하기
실외활동
(1:30~2:00)
-놀이터에서 놀기
모래음식 만들기
-안전하게
놀도록 지도
수 조작활동
(2:30~3:00)
-게임 해보기 (1식 3찬 차리기)
-게임판
요리 활동
(3:00~3:45)
-화장실 다녀오기, 손 깨끗이 씻기
-샌드위
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놀이나 게임에서 게임 방법과 규칙을 잘 이해하지 못하며 수세기에 흥미를 보이며 조작활동(퍼즐,실꿰기)을 즐겨한다.
유아 2학기 발달평가
담임
원장
반
이름
000
생년월일
년 월 일 (만 4세)
관련영역
발달내용
신체건강운동
원에서 진행하는
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놀이나 게임에서 게임 방법과 규칙을 잘 이해하지 못하며 수세기에 흥미를 보이며 조작활동(퍼즐,실꿰기)을 즐겨한다.
유아 2학기 발달평가
담임
원장
반
이름
000
생년월일
년 월 일 (만 4세)
관련영역
발달내용
신체건강운동
원에서 진행하는
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놀이를 할 수 있다.
사회관계
평소에는 친구들과 갈등 없이 잘 지내는 편이지만 승부욕이 강하다 보니 시합이나 대결 같은 놀이를 할 때에는 지지 않으려고 규칙을 안지키거나, 다시 게임을 시작하려는 모습이 보인다. 차분히 게임 활동을 하
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놀이를 할 수 있다.
사회관계
평소에는 친구들과 갈등 없이 잘 지내는 편이지만 승부욕이 강하다 보니 시합이나 대결 같은 놀이를 할 때에는 지지 않으려고 규칙을 안지키거나, 다시 게임을 시작하려는 모습이 보인다. 차분히 게임 활동을 하
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놀이도 즐겨하는 모습을 볼 수 있습니다.
자연탐구
호기심이 많고 관심이 많아 자주 하는 활동에 대한 주제에 관심을 가지고 수조작 영역에서 또한 바람 모양 바느질하기에 적극적으로 참여하며 활동한다. 호기심과 관찰력이 있으며 다양한
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