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조직구조측면에서 바라본 인적자원관리
2-1. 조직구조에 대한 이론 정리
2-2 우리가 생각하는 바람직한 기업조직 구조
3. 인적자원 예측
3-1 인적자원 수요 예측기법
3-2 인적자원 공급 예측 기법
4. 전략적 인적자원계획과정
4-1 전
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이론적 접근방법.
11-1 혁신이론과 지식경영.
11-2 학습이론과 지식경영.
11-3 지식창조이론과 지식경영.
11-4 기술이전 및 네트워크이론과 지식경영.
11-5 정보기술시스템과 지식경영.
11-6 조직이론 및 인적자원관리 이론과 지식경영.
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이론
(41) 공평성 이론
(42) 집단구성 및 집단의 규모
(43) 직무만족
(44) Maslow의 욕구단계론
(45) 직무순환, 직무확대, 직무충실화
(46) 조직 관리계층
(47) 삼동적 태도와 현혹효과
(48) 직무특성이론
(49) 유익스트레스 (eustress)
(50) 집단 발전
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학습조직의 개념과 조직학습의 방법이 어느 정도 사회복지행정에 잘 적용될 수 있는가를 검토해 보는 것이 마지막으로 풀어야 할 과제이다.
Ⅲ. 결 론
지금까지 대표적인 학자들에 의해 제시된 사회복지행정이론에 대한 개념과 내용의 분류
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이론을 보자. 자원기초이론의 근거를 제공한 Penrose(1959)의 기업성장론에서는 기업이 존재하는 이유를 조직내부에 보유하고 있는 자원들의 상호작용에 의한 학습을 통해서 새로운 가치를 창조할 수 있기 때문으로 보고 있다. 아래의 인용문은
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관리자의 업무수행능력(Competency)에 관한 연구, 이화여자대학교 대학원 : 간호과학과
- 은하출판사편집부, (2002), 전략적 간호관리 : 간호4, 서울: 은하출판사
- 임소영, (2016), 대학병원 간호사의 직무스트레스, 간호조직문화, 이직의도가 행복지
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시스템 4이론이라고 한다.
) 박연호, 전게서, P.524.
조직개발기법으로서의 시스템4조직개발은 시스템 4이론을 토대로 하여, 조직체에 대한 조직구성원들의 반응을 중심으로 조직체의 분위기를 개선해 나간다.
(3) 관리자 대면
조직체의 경영행
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조직스트레스의 이론적 발전과 예방관리전략에 관한 연구”, 경희대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 조직스트레스의 개념
2. 조직 내 스트레스 요인
1) 개인 차원
2) 직무 차원
(1) 업무
(2) 직무 자율성
(3) 보수
(4)
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관리 특성 및 활성화 방안」한국전문경영인학회
김문실,한수정,김지현(2004)「간호조직문화 측정도구 개발을 위한 연구」간호행정학회지, 10(2)
김미자(2014)「종합병원 간호사의 의료기관인증제 인식 및 직무 스트레스가 이직의도에 미치는
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학습조직화의 난관을 살펴보고 그것을 극복함으로써 인적자원개발을 이룰 수 있는 방법을 모색해볼 것이다. < 목 차 >
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학습조직의 이론적 고찰
1. 학습조직이란 무엇인가
2. 학습조직의 특성
3. 학습조직화 모
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