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1. 기능개발
1) 기능개발의 체계
2) 교육훈련의 유형
3) 교육훈련의 실시기법
4) 기능개발의 사례
2. 조직개발
1) 정의
2) 목적
3) 특성
4) 내용
5) 기본전제
6) 과정
7) 모형
8) 조직개발의 사례
Ⅵ. 결론
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네트워크 속에서 다양한 중심적 위치가 바로 권력의 영향력의 원천이라고 해석한다.
- 조직적 노력
기존 이론들의 해석은 주로 조직지도자의 역할과 기능에 초점. 네트워크조직론은 개개인이 서로 연결된 네트워크가 조직적인 노력을 형성하
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이론이 교육행정에 어떻게 적용될 수 있는지 및 어떤 시사점을 제공하는지를 설명하였다. 과학적 관리론은 19세기 말부터 20세기 초엽 미국에서 산업자본주의가 전개됨에 따라 일어난 일련의 기업경영 및 생산과정 과학화 운동과 고전적 조직
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조직형태, 개인별 자극급제, 분명하고도 구체적인 목표설정 등은 현대 경영이론에서도 중시되는 기법들이다. 물론 오늘날의 정교한 기법들과는 다르지만 그 원리나 정신은 아직도 조직론의 중요한 몫을 담당하고 있다. 그리하여 과학적 관리
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환경, 권력관계가 있으며 이러한 요소들의 영향을 받는 조직구조의 변수들로는 공식화 수준, 집중화 정도, 관리의 크기, 통제 범위가 있다.
다양한 구조적 상황이론
1) 구조중심의 상황이론 : 핵심적인 상황변수로 조직의 규모와 같은 구조적
행정학 조직관리론(조직철학 개인목표, 조직목표 목표관리론, 론> (조직철학, 조직목표, 개인목표, 목표관리론, 애드호크라시, 사이버관료제, 과학적관리론, 상황이론,,
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