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조형탐색놀이, 서울:예경.
이태욱·김영식·남승인·강일구(1997). 멀티미디어 시대와 컴퓨터 교육에 대비한 초 중등 컴퓨터 활용 교육에 관한 연구. 한국교원대학 교수논집,13(1).
장지희(2000). 영어교육에서 인터넷의 활용, English Linguistic Science 4(
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활동
이쑤시개, 빵 끈을 내주어 조형놀이로 다른 작품을 만들 수 있도록 해준다.
참고사항
아이들은 찍기틀의 부분을 잘 구별하지 못하므로 찍기틀 손잡이에 테이프로 표시를 해주어 아이들이 쉽게 구별하여 찍을 수 있도록 한다.
밀가루 반
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형 - 나희덕의 시에 대한 단상
5. 거울을 마시는 그녀, 요나! - 김혜순 시집『한 잔의 붉은 거울
6. 죽음과 삶에 대한 내성 기르기 - 조은 시집『따뜻한 흙』
7. 뱀소년의 허물벗기,(불)가능한! - 김근 시집 『뱀소년의 외출』
8. 상상의 지
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표현 미술활동
4. 자기표현 미술활동이 정서장애 아동의 자아개념에 미치는 효과
2. 연구도구
1) 자기표현 조형활동 프로그램
☆자기표현 미술활동☆
2) 자아개념 검사
☆자아개념 검사의 신뢰도☆
3. 연
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조형활동이 유아의 그림 표현능력 및 창의성에 미치는 효과”, 전남대, 2006
- 정남미, “유아언어교육”, 창지사, 2013
- 이소영, “환상 그림책에 나타난 현실과 환상의 공간 분석”, 홍익대, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 환상 그림책 개념
2.
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조형활동이 유아의 그림 표현능력 및 창의성에 미치는 효과”, 전남대, 2006
- 정남미, “유아언어교육”, 창지사, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 환상문학의 개념과 특징
1) 환상문학의 개념
2) 환상문학의 특징
2. 환상문학 그림책 선정 및
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활동을 말한다. 쌓기놀이 활동계획서
목공놀이 활동계획서(나무로 구성물 만들기)
모래놀이 활동계획서(모래동산 꾸미기)
물놀이 활동계획서(젖은 옷을 빨리 말릴 수 있는 방법은?)
표현놀이 활동계획서(말랑말랑 팥 주머니)
역할놀이
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조형활동을 통한 협동학습에서 사회적 능력별 집단구성에 따른 또래 상호작용 분석”, 이화여대, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 적응행동기술검사의 개념적, 사회적, 실제적 적응기술
2. 일상생활교육에서의 적용방안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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표현을 하게 한다. 즉, 조형활동 결과물에 대한 자신의 생각을 말로 표현해 보고, 글자로도 써 보이기도 하며, 다른 친구의 작품내용을 듣거나 읽어 보는 활동을 즐길 수 있도록 한다. 이는 유아의 언어적 능력 신장은 조형을 통한 통합적인 접
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체계별 미술과 3, 4, 5, 6 학년 내용
Ⅴ. 초등학교 미술과(미술교육)의 감상교육
Ⅵ. 초등학교 미술과(미술교육)의 조형교육
Ⅶ. 초등학교 미술과(미술교육)의 미술재료
Ⅷ. 초등학교 미술과(미술교육)의 평가
Ⅸ. 결론
참고문헌
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