|
기능
1) 개인에 대한 기능
2) 환경에 대한 기능
3) 사회에 대한 기능
Ⅱ. 문화 요소
1. 미술
2. 음악과 무용
3. 수공예품
4. 산업시찰
5. 농사체험
6. 교육제도와 기관
7. 문학작품과 언어
8. 과학
9. 종교
10. 식음료
11. 역사
* 참고문헌
|
|
|
문학에 대해 많은 것을 배웠다. ◆들어가면서
◆周代 文學
◆詩經
◆詩經의 명칭
◆詩經의 편집
◆孔子의 刪詩說이란?
◆詩經의 내용
◆詩經의 특징
◆詩經의 문학적 성격
◆詩經 楚辭 의 비교
◆詩經의 예
|
|
|
특징 3
1) 기독교적인 특징 3
2) 자연친화적 특징 3
2. 김현승의 시세계의 시기별 특징 4
1) 제1기(30년대-8.15해방까지)-자연예찬과 민족주의 4
2) 제2기(8.15해방 ~ 60년대 중반) - 양심과 기도 5
3) 제3기(60년대 중반 이후
|
|
|
문화의 유형
1) 문화상대주의
2) 자문화 중심주의
3) 문화사대주의
[문화관광의 이해]
1. 문화관광의 개념
1) 문화관광의 정의
2) 문화관광의 연구범위
2. 문화관광의 분류
1) 문화관광의 유형
2) 학자별 분류방법
|
|
|
교
조태남(2005) - 그리스 신화 읽기 : 상상력의 보고, 경남대학교
현영민(2010) - 그리스신화 자연, 신, 그리고 인간, 충남대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 그리스신화의 유래
Ⅲ. 그리스신화의 의의
Ⅳ. 그리스신화의 특징
Ⅴ. 판도라의 기원
Ⅵ
|
|
|
문화
▶학문............................p7
▶종교..........................p8
▶문학.......................p9
▶미술......................p9
-신라 금관
-석굴암
-불국사
-석조물과 범종
신라의 멸망........................p10
|
|
|
신라의 사회, 경제
▶신라의 골품제도
▶화백제도
▶토지제도
▶수공업과 상업
신라의 문화
▶학문
▶종교
▶문학
▶미술
-신라 금관
-석굴암
-불국사
-석조물과 범종
신라의 멸망
|
|
|
의미
2. 학업문제의 유형
III. 발달 특징과 관련지어 나의 청소년기 분석
1. 신체 및 정서발달에 따른 나의 문제
2. 심리적 특징에 따른 나의 문제
3. 인지발달에 따른 나의 문제
4. 자아발달 특징에 따른 나의 문제
* 참고문헌
|
|
|
그에게 독립 사상과 민족의식을 일깨워 주었다.
1933년
(17세)
4월, 동생 광주가 태어났다.
1934년
(18세)
12월 24일, < Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 생애
1.1 작가연보
1.2. 생애특징
2.문학세계
2.1.문학적 변모
2.3. 문학적 특징
Ⅲ.결론
|
|
|
종교 자선 과학 문학 및 교육을 목적으로 운영되는 단체와 법인에게 이전되는 것은 과세대상인 총유산자산메서 제외된다(제2055조).
미국에서의 주세(state tax) 및 지방세(local tax)는 주마다 그 제도가 상이하기 때문에 일
률적으로 설명하기는
|
|
메뉴펼치기
