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학교회계 예산 편성 지침에 반영할 것이다.
※ 학생1인당 장서 10권 확보 방안 : 기 확보 5.5권, 지방비 1권, 학교운영비 4권, 기증 2권, 폐기분 2.2권
Ⅵ. 좋은학급환경
생각을 바꾸면 교실도 달라진다. 교실은 미술 수업만 하는 곳이 아니듯 게시
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은 개인주의적인 현대사회에 예를 강조함으로써 사회생활을 하는 데에 어려움이 없도록 이타주의적인 인성을 기르도록 한다는 점이 특징이다.
3) 학교도서관
학교도서관 프로그램은 좋은 학교 만들기 사업의 일환으로 추진되어 학교도서
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교사용 지도서(실험용), 대한교과서주식회사, 2001
- 이정수, 실과교수-학습에서의 ICT 활용 방안, http://www.jnue.ac.kr/~ljs44/ict/paeit.htm
- 정성봉, 실과교수학습, 교학사, 1999
- 한국열린교육학회 소식, 좋은교사 좋은수업 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 실과교과(
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학습의 지원센터로서 리모델링을 추진해야 한다. 이의 출발점은 도서관의 중요성에 대한 사회적 합의를 이끌어 내는데 있다. 도서관 기반 구축과 함께 교육정책당국자, 교직원, 학부모, 학생들에게 학교도서관은 단순히 독서교육의 장을 넘
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학급 신문 만들기
2) 학교의 역할
(1) 복지관 및 전문상담기관과 연계
- 잠실종합사회복지관의 학교사회사업
1. 잠신중학교 ‘학교사회사업실’ 운영
2. 잠신중학교 ‘학교사회사업실’ 운영의 의의
(2) 편지함 운용
(3)
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은 좋은 예가 될 수 있을 것이다. 가장 쉬운 표현 방법은 마치 홈페이지에 얼마간의 메모리를 할당받고 그 메모리를 마음껏 재구성하고 엮어가도록 하는 것이라고 할 수 있다.
Ⅶ. 좋은수업의 교사 역할
1. 학습자의 주위를 끌고 집중하게 하
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교사는 좋은교육활동으로서 좋은수업을 준비하고 수행하며 묵묵히 교사의 길을 가야 한다.
참고문헌
곽영순(1997), 좋은 수업을 하는 현장 교사들이 제안한 과학 교사교육 개선 방안(논문), 한국교육과정평가원
대전법동초등학교(2002), 좋은
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수업 장학 측면에서 관리자의 교수?학습 방법 개선에 대한 관심과 의지 부족
2. 좋은수업을 저해하는 요인 극복 방안
가. 학습자를 위한 극복 방안
(1) 기초.기본 교육의 충실
학생은 배우기 싫어도 배워야 할 것이 있고, 교사는 가르치기 싫어
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학습의 패러다임 변화
고벽진(2005) / 최신 교육학의 이해, 교육과학사
김종서(1975) / 수업의 분석, 서울 : 배영사
좋은 교육 교육철학회(2007) / 문음사
Gary, A. Davis(1942) / 효과적인 학교와 효과적인 교사, 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 좋은수업의
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좋은교사운동의 의견
1) 교육활동의 평가가 수업과 학급운영 중심으로 이루어져야 함
=> 교사의 전문성 향상, 책무성 강화
2) 평가기준을 절대평가로 운영
3) 단위학교차원에서 교원평가관리위원회가 구성 되야 함
2.
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