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은 자녀가 그곳에서 행복하게 지내도록 잘 돌봐줄 것이라고 부모가 믿을 수 있는 방과후교사와 함께 아동이 행복한 시간을 보내는 그런 곳이어야 합니다.
참고문헌
김재인(1996) 방과 후 아동지도의 현황 및 발전방안, 인간발달연구
김지천,
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학교 출판부
- 양일용(1991), 음악감상을 위하여, 서울 : 태림출판사
- 최열(1996), 한국화 감상법, 서울 : 대원사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 음악감상수업(음악감상교육, 음악감상학습)의 목표
Ⅲ. 음악감상수업(음악감상교육, 음악감상학습)의 중요성
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은 가능한가,”「역사비평」, 겨울호 (1997), pp. 376~377.
그러나 영상언어가 공통사회를 말하는 것이 불가능한 것은 아니다. 영화를 이용한 수업은 학생들에게 보다 다양한 학습 활동을 제공하고, 학생들이 공통사회를 탐구하는 능력을 신장시켜
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교사가 그 중심에 서야 한다고 생각한다.
지난 한 달간 교육실습을 다녀오면서 교직사회와 학교를 예비교사의 눈으로 바라보았다. 학급 환경, 수업 내용 등과 같은 다른 기타 요소들 보다 교사 자체가 학생들에게 미치는 영향력과 교육에 미
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위한 연간 계획 수립
2. 안전 교육을 위한 교수 학습 자료의 개발 활용
3. 활동 중심의 안전 생활 지도 전개
4. 안전 교육에 대한 교사 연수 확대
Ⅶ. 유아 안전교육의 교사 역할
Ⅷ. 유아 안전교육의 개선 과제
Ⅸ. 결론
참고문헌
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학교안에서도 수업 중 다양한 매체를 활용하여 학습자의 흥미, 동기를 유발할 수 있도록 이루어진다.
특히 면대면 교육이라는 한계를 극복하기 위해서 교사와 학생은 다양한 교수활동을 보이면 적절하게 교육매체를 활용하여 질 좋은 수업
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놀이가 사회성 발달에 미치는 영향, 건국대학교
○ 박유미(2012), 초등체육영재들의 놀이를 통한 수학 수업지도방안 고찰, 충남대학교
○ 이성철 외 1명(2002), 유아의 조직적인 체육놀이 활동과 사회적 능력의 관계, 한국사회체육학회
○ 어린이
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학교 출판부
황윤한(광주교대) 조영임(광주계림초등학교), 교육평가의 최근 동향
이해명 역(1994). 교육과정과 학습지도의 기본원리. 교육과학사
백순근(2001). 교육측정 및 평가론. 대한민구학술원 편. 한국의 학술연구: 동양철학 교육 학. 대한
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수업
김고연주 (지은이) | 창비
페미니스트 선생님이 필요해 - 더 자유롭고 평등한 학교를 만드는 열 개의 목소리
홍혜은 외 | 동녘
내 말 듣고 있는 거야? - 우리 아이의 인권 이야기
권귀염 | 구정화 | 장혜진 (지은이) | 국가인권위원회 | 삶
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은 그 결과가 즐겁도록 하여야 한다.
이러한 동기유발을 위한 여러 가지 전략들과 그에 필요 하는 원리들은 어떠한 정해진 방법은 없다. 그때그때 마다의 교사의 능력인 것이다. 학습자의 동기를 유발시켜 학습에 효과를 높이는 것은 그 수업
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