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고려에 와서 궁중의 나례(儺禮-잡귀를 쫓기 위한 의식)와 결부되어 \'처용희(處容戱)\', \'처용무(處容舞)\'로 발전되었다. 조선 시대에 들어와서는 제야(除夜)에 구나례(驅儺禮)를 행한 뒤 두 번 처용무를 연주하여, 그 가무(歌舞)와 노래가 질병
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기시킨 근대적 인간해방의 각성이 일어나는 계기
를 만들었으며, 모든 사람이 평등하고 존엄하게 교육받을 권리가 있음을 강조하는
교육원리를 가진다.
- 핵심교과와 교수원리
천도교에서는 일반적 기초 교과 이외에도 예술과 문학을 강조하
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시대의 무도
2. 삼국시대의 무도
1) 고구려
2) 백제
3) 신라
3. 고려시대의 무도
4. 조선시대의 무도
5. 현대의 태권도
Ⅲ. 결론
▶ 참고 문헌 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 상고시대의 무도
2. 삼국시대의 무도
1) 고구려
2) 백제
3) 신라
3.
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시대적 흐름에 따른 ‘효’
(1) 삼국시대의 “효”
(2) 고려시대의 “효”
(3) 조선시대의 “효”
2) 전통적인 ‘효’를 볼 수 있는 예
(1) 흠춘장군과 그의 아들 반굴의 이야기
(2) 심청전
4. 오늘날의 효
1) 현대 사회로의 변화
(
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시대
1) 고대의 관광
2) 중세의 관광
2. 근대의 관광: Tourism시대
1) 유럽
2) 미국
3. 현대의 관광: Mass Tourism과 Social Tourism시대
Ⅱ. 한국관광의 역사
1. 해방 전의 관광사
1) 통일신라시대
2) 고려시대
3) 조선시대
4) 일제강권시대
2. 해방
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문화적인 모든 분야에서 차별 받지 않고 살아갈 수 있도록 제도를 만들고 인식을 바꾸어 가는 방향으로 나아가고 있다. 이런 상황에서 우리는 잠시 우리나라의 장애인복지 수준에 대하여 생각해 봐야 할 것이다.
우선 그 동안 장애인문제가
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조선시대 유교문화
2. 현대의 여성
2-1 현대 여성 지위의 변화
①경제적 활동의 기회 증대
②가족제의 변화
③여성의 눈부신 사회진출
④ 여성들의 정치권력에의 접근 기회 증가
⑤ 여성의 법적 지위 향상
⑥가족관계의 변화의 성의 탈
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삼국시대와 통일신라시대의 평생교육
3. 고려시대의 평생교육
4. 조선시대의 평생교육
5. 광복이후 ~ 1950년대 : 평생교육의 법적 기초 마련과 성인교육기
6. 1960년~1970년 : 지역 및 산업 개발에 따른 인력개발기 (국가주도하)
7. 1980년~2000년대
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문화적 환경 요인
(3) 산업 기술적 환경 요인
6.한국 레저산업의 최근 동향
6-1. 건강지향형
6-2. 시간소비형
6-3.정보화 시대
6-4.모험 레포츠
6-5.문화,교양,창조형
7. 분야별 레저산업의 현황
7-1. 리조트산업
7-2.콘도미니엄산업
7-3.테마파
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1) 고대의 여가
2) 중세의 여가
3) 르네상스시대의 여가
4) 근대사회의 여가
5) 20세기의 여가
2. 한국의 여가
1) 고대사회의 여가
2) 삼국시대의 여가
3) 고려시대의 여가
4) 조선시대의 여가
5) 근대 이후의 여가
3. 현대의 여가
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