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활동기
(2) 1차 순환반응
(3) 2차 순환반응
(4) 2차 반응의 협응
(5) 3차 순환반응
(6) 사고의 시작
2) 전조작기
(1) 상징놀이
(2) 자기중심적 사고
(3) 물활론
3) 구체적 조작기
(1) 보존
(2) 분류화
(3) 서열화
(4)
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집에 있는 것을 더 좋아합니까?
예
10. 다른 사람에 비해 기억력에 문제가 있다고 생각합니까?
예
11. 살아있는 것이 행복한 일이라고 생각하십니까?
예
12. 자신이 가치없는 인생이라고 생각하십니까?
아니오
13. 힘이 넘치는 상태입니까?
아니오
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주의력 결핍과잉 행동장애 아동의 간호사정 시 유의할 점
측정도구
직접관찰이나 부모 혹은 교사로부터 정보를 수집하는데 행동이나 증상 체크리스트를 사용할 수 있다. 자주 쓰는 도구는 아동 청소년 행동 평가척도(Korean Child behavior checklist
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주의산만행동(주의산만아동)의 사례
1. 사례 1
2. 사례 2
3. 사례 3
Ⅴ. 주의력산만행동(주의산만아동)의 집중력향상방법
Ⅵ. 주의산만행동(주의산만아동)의 지도방법
1. 집중할 수 있는 최적의 환경을 조성한다
2. 조직적 자극 변화의 방
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. 주의산만행동(주의산만아동)의 유형
Ⅲ. 주의산만행동(주의산만아동)의 원인
Ⅳ. 주의산만행동아동의 사례
1. 사례 1
2. 사례 2
3. 사례 3
Ⅴ. 주의산만행동아동의 지도방법
Ⅵ. 주의산만행동아동의 치료방법
Ⅶ. 결론
참고문헌
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창의력에 미치는 효과, 부산교육대학교, 2001 Ⅰ. 조작놀이
Ⅱ. 협동놀이
Ⅲ. 전통놀이
Ⅳ. 연극놀이
Ⅴ. 운동놀이
Ⅵ. 체육놀이
1. 마피아 게임
2. 신문을 이용한 놀이
1) 20점
2) 50점
3) 100점
Ⅶ. 수업집중놀이
참고문헌
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주의력결핍과잉행동 아동의 행동지도 방법, 이효신.이상복.이상훈
주의력결핍 및 과잉행도장애28, 김진수.신현균
주의력 결핍 과잉행동 장애 아동에 대한 이론적 고찰, 이옥형.신현오 1. 주의력결핍 과잉행동장애 (ADHD) 개념
2. ADHD 발병
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주의 치료에서 벗어나 자기조절능력, 사회기술 향상 등의 긍정적 행동을 유발하기위한 가족중심의 접근방법인 체계에 대한 통합적인 접근방법을 강화하고 학교 I. 서론
II. 본론
1. 자폐증
2. 섭식장애
3. ADHD 주의력 결핍
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주의력 결핍 및 과잉행동 장애 (신현균 김진숙 저)
아동기 행동장애 (Rita Wicks-Nelson & Allen C. Israel 공저)
주의력 결핍 과잉운동 장애 (조수철 저) Ⅰ. 사례로 보는 주의 장애
ⅰ. 주요문제
ⅱ. 부수적인 문제
Ⅱ. 진단 기준 증상
A. 주의력
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놀이 치료실)
http://www.cybertr.com/ (치료레크리에이션 연구소)
http://www.ktra.com/ (한국 치료 레크리에이션 협회)
유미숙. (1997). 놀이치료의 이론과 실제.
황인천(2001). 놀이와 게임을 통한 레크리에이션 활동이 정신지체 아동의 적응행동에 미치는
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