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의식이 심화될 수도 있다.
(2) 관심집중
노인 Client와 협조관계를 형성하여 문제의 이해와 해결에 필요한 정보들을 효과적으로 교환하게 된다. 이때 케어복지사(사회복지사)는 물리적인 주의집중과 심리적인 주의집중을 해야 하는데, 몇 가지
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의 견해를 뒷받침한다.
이는 공동작업의 경험이 아동들의 또래 간에 사회 작용을 증가시키며(이숙영, 1994), 다양한 재료와 기법을 통한 미술 활동이 자폐성 아동의 주의집중력과 학습동기 형성 능력을 향상시키는데(이상미, 1998) 영향을 미쳐
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여 활동 내용과 지도방법을 서술하시오
①이야기 나누기
유아가 모이는 장소, 활동내용과 유아의 수에 따라 원형, 반원형, 두 줄 형태로 앉는다. 유아의 주의를 집중시키기 위해서 노래 부르기, 손유희등의 방법을 사용하며 유아의 흥미를 유
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활동이 병행되어야 했습니다.
종합의견
활동성과 탐색욕구가 강한 아동으로, 신체활동과 감각적 활동에서 뛰어난 반응을 보입니다. 그러나 주의집중 시간과 자기조절력이 짧아 활동 중 산만한 모습을 자주 보이며, 명확한 구조 제시와 단계
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의사소통을 위해서는 언어적인 지식 뿐아니라 화용적 규칙을 배워야 한다.
유아의 화용의 발달을 살펴보면,
첫째로, 2-10 개월 사이에 영아는 눈맞춤과 시선 주고받기를 한 활동에 대한 동시 주의집중(joint attention)을 조절하기 위해서 사용한
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의 기술을 학습할 수 있도록 한다(Urban & Kendall, 1980).
㉣사회적 기술이 매우 부족한 유아들에게는 사회적 기술을 직접적으로 지도한다(Oden & Asher, 1977).
㉤역할놀이를 통해 문제상황을 재연하여 사회적 상호작용에 실패한 원인과 결과에 대해
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의 방법
9.놀이치료
놀이가 아동의 자연스런 자기표현의 매개체라는 사실에 기초를 두고 좌절감, 불안감, 두려움, 당혹감, 혼란 등의 정서적 긴장으로 인해 아동에게 일어나는 여러 가지 문제 행동, 적응상의 어려움, 학습에서의 주의집중 장
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의 소리를 수용할 수 있는 청력의 예민도가 발달
- 듣는 소리를 지각하고 변별
- 듣고 있는 소리에 대한 주의 집중력
- 어휘나 문장에 대한 기본적인 이해력과 청각적 기억력 요구
둘째, 환경적 요인
- 소음은 듣기활동을 방해
- 소음으로 인해
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주며, 설날에 먹는 음식에 대해 설명하기
교사의 설명을 주의깊게 듣고, 발표하며 공책에 써보기
교사의 설명에 주의를 기울이며, 발문에 대답하기
바른자세로 앉아서 교사의 설명에 주의집중하기
ppt
자료
◎윷놀이하기
윷놀이의 규칙을 설
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듣기와 말하기 지도
주의가 산만한 학생은 주의집중 시간이 짧아 최대한 주의를 지속시킬 수 있는 활동을 선정하여야 한다.
학교현장에서 활용하기 유용한 활동 들은 것 기억하여 말하기, 들은 이야기 몸짓 으로 표현하기, 메모하며 주의 깊
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