|
집중력이 매우 좋습니다. 다양한 문장을 이해하며 교사의 요구를 잘 들어줍니다.
표현 능력은 뒤떨어지지 않으나 쓰기가 영 부족해 보입니다. 쓰기 유도를 해보려고 노력하고 있습니다.
사회관계
화나는 감정, 슬픈 감정, 행복한 감정 등을 느
|
|
|
집니다.
생활습관
선생님과 친구에게 친절한 아이인지 궁금합니다.
-바깥활동을 했을 때에 친구들과 질서를 잘 지키나 의욕이 앞서서 주변 환경에 주의가 흐트러질 때가 많습니다.
기타/
건의사항
-어떠한 상황에서 잘못을 했을때는 먼저 사
|
|
|
집니다.
생활습관
선생님과 친구에게 친절한 아이인지 궁금합니다.
-바깥활동을 했을 때에 친구들과 질서를 잘 지키나 의욕이 앞서서 주변 환경에 주의가 흐트러질 때가 많습니다.
기타/
건의사항
-어떠한 상황에서 잘못을 했을때는 먼저 사
|
|
|
놀이합니다. 일상 속에서 친구들이 실수로 00를 건들게 되면 무조건 나를 때리거나 밀었다고 생각을 합니다. 상대방이 고의로 한게 아닐때는 상대방의 실수를 이해해줄 수 있도록 도움을 주고 있습니다.
이젠 조금씩 어린이집에서 있었던 일
|
|
|
놀이 중 발견한 사물이나 자연현상에 대해 “이건 왜 이렇게 생겼어요?”, “물이 없으면 안 돼요?”처럼 질문하며 원인과 결과에 대한 호기심을 자주 보인다. 탐구 활동에 흥미를 가지며 교사의 설명이나 실험 활동에 집중하고, 관찰 결과를
|
|
|
놀이를 전혀 하지 않는다면
기술과 자유와 무의미함
8장 영적 고양과 퇴화
영적 수행
신의 형상을 한 구멍
4부 더 건강한 아동기를 위한 집단행동
9장 집단행동을 위한 준비
집단행동 문제
몇 가지 주의 사항
10장 정부와 테크 회사
|
|
|
산만하고 집중을 하지 못하여 지시를 잘 따르지 못하는 아이들이 있어 과잉행동증과 구분하기 쉽지 않다. 주의력 결핍, 과잉행동장애아들도 증세가 심할 경우, 또 언어발달이 지연된 것을 겸할 때 대인관계 형성이 잘되지 않는다. 그러나 치
|
|
|
청소년들을 대상으로 하는 가족치료 모델이 있다. 중독 청소년을 포함한 가족들은 가족간 대화 복원을 위한 기술을 배우고 가족간 대안 활동 탐구 등을 집중적으로 훈련받게 된다. 1)인터넷 중독의 정의
2)특성
2)문제점
3)간호중재
|
|
|
산이 될 것입니다. 이러한 장점을 잘 살리면서도 균형 있는 발달을 이룰 수 있도록 어린이집과 가정이 협력하여 지원하겠습니다. 1. 기본생활습관
(1) 교사의견
-식습관
-배변습관
-수면습관
(2) 부모의견
-식습관
-배변습관
-수면습관
|
|
|
활동하는 시간을 통해 자기 성찰과 독립성을 기르도록 돕고 있습니다. 또한, OO가 다양한 성격의 친구들과 어울릴 수 있도록 격려하고 있습니다. 이를 통해 다양성을 이해하고 존중하는 태도를 기를 수 있을 것으로 기대합니다. 가정에서도 OO
|
|
메뉴펼치기
