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보고 꿈이란 것 꿀 수가 있었다. 하지만 내가 점차 30대,40대를 넘어서 이 책을 다시 보게 된다면 어떠한 관점으로 보게 될지 궁금하다. 30대가 되면 점차 현실에 안주하게 되고 보수적으로 점차 가기 때문에 이 책에 대해 비판적으로 보게 될지
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지 않고 오히려 소나기를 피하라는 어른들의 걱정과 관심 등 지금 우리는 서로에게 관심이 너무 부족하며 혼자가 더 익숙한 사회인데 소나기 소설에서 그런 현대사회와는 전혀 다른 모습을 많이 볼 수 있어서 더욱 그 모습들이 아름답고 정겹
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에게로부터 배신당할 때가 올 수도 있다. 정말 믿고 힘들 때마다 의지했던 사람이 나의 그 단점을 가지고 자신의 이익을 위해 사용할지 모른다. 하지만 그럴 때마다 난 절대로 복수를 하지 않겠다. 예수님께서는 오른쪽 뺨을 때리면 왼쪽 뺨을
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기 업무로 인해서 바삐 살아가고 있는 이들에게 의식화란 불가능하다. 이미 사회구조가 일하지 않으면 살아남을 수 없고 경쟁하지 않으면 살아남을 수 없는데 사람이 사고하고 의식화하고 대화할 시간이 어디 있겠는가. 우리나라의 근본적인
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와 EQ보다는 PQ가 중요하고 0~8세 동안 바뀔 수 있는 개성과 능력으로 결코 머리는 타고나는 게 아니라 자신이 노력함에 따라, 어렸을 때 ‘유아 뇌 교육’을 잘 받음에 따라 달라진다는 것을 알게 되었다. 또 이때까지 성적이 낮게 나오는 경우
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그저 중요하다고만 알고 있었다. 하지만 우연히 유아교육과 뇌라는 책을 읽게 되고 이 책은 PQ의 중요성과 뱃속부터 아기에게 많은 도움을 줄 수 있다는 점 등등 많은 사실을 나에게 알게 해주었다. 새로운 사실을 알게 되서 좋았고 읽을 때는
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재앙이 될 수 있음을 알게 되었다. 이것은 과학자체의 문제가 아니라 그것을 악용하느냐 이용하느냐에 과학이 인간의 가치관과 선택에 달린 문제이자 결과가 아닐까? 과학을 배우고 전공할 사람으로서 올바른 가치관의 중요성이 얼마나 큰
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별적이라고 생각하는 것은 아니라고 본다. ‘남자가 -’ 라고 시작되는 사고가 존재하고 존재해야 하듯 여자이기 때문에 남자와는 다른 대우를 받는 것은 존재하고 또 존재해야 한다. 여자에게 A를 주고 남자에게 B를 주는 것은 차별이 아니라
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는 진정한 변화가 어떤 것이며 이는 우리 생활을 어떻게 아름답고 행복하게 바꿔줄 것인가를 알 수 있었으면 좋겠다. 우리들 모두가 페미니즘은 행복을 위한 필수 요건, 페미니스트는 행복함을 알고 누리면서 그 행복을 모두가 영위할 수 있
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